试论在高职高专院校生本课堂如何做一名合格教师

目前,淄博师范高等专科学校正与郭思乐教授合作进行生本教育实验,这在全国高校中尚属首家。经过探索,我们发现高职高专条件下,要想在生本教育中做一个合格的教师,对教师提出了更高的要求。它要求教师要有更丰厚的知识储备,要帮助学生制定合适的教学目标,进行及时的课内点评,以及布置好高质量的课下作业等。     

原油装卸作业违章行为及对策

由于油气生产企业存在大量的无法直接进入系统的小型油气田,这些小型油气田的产品需要通过汽车拉运方式进入系统,这就需要建造诸多的装卸油设施,而装卸油作业一直是油气田生产中的危险环节.本文从列举原油装卸作业违章行为出发,分析了违章行为的危害,并阐述了预防违章的措施,指出完善安全管理制度、加强培训、消除设备与设施的不安全状态,是防止事故发生的重要措施.     

小学低年级数学课前尝试性作业怎样实现高效性

课前尝试性作业,是教师在向学生讲授新课之前,让学生先根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性学习,它不等同于课前预习。课前尝试性作业的布置要从提高学生兴趣入手,题目设计要符合学生实际,教师要对学生完成课前尝试性作业给予方法指导,同时要认真做好评价。     

实施“123”监管模式推动作业场所职业健康监管工作

切实保护劳动者在劳动生产过程中的安全健康，是安全生产监管部门的一项重要工作。2010年下半年以来，海门市安监局按照国家安监总局和省、市安监局关于加强作业场所职业健康监管工作的要求，结合海门实际，研究制定了《海门市作业场所职业健康工作三年行动计划》（以下简称《计划》），实施“123”监管模式（即一档两证三机制），推动全市...     

直接作业环节“排查-评估-整治”循环管理法

安全检查是查找不安全因素和不安全行为的方法之一,在安全管理T作中历来备受重视。中国石化长岭分公司结合自身实际,在直接作业环节安全管理中不断完善安全检查法,采取"排查-评估-整治"式循环管理法,注重从"事后补救"转变为"事前预防"或"事中控制",进一步细     

高气压作业减压病的预防

2007年5月10日，广西北海一名从事海底潜捕的摸螺工出水后突然休克，摸螺船上的其他人员用筷子撬开病人嘴巴，进行人工呼吸和全身按摩后，将其送往医院救治。后来该职工被诊断为减压病。2007年11月28日，在威海市海域从事沉船打捞作业的一名工作人员，当潜到34m深的海水里时，突然感觉呼吸罩没有氧气。他不得不急速扔掉缠在身上用于下沉的铅块，猛力向上划水，     

信息化提升作业安全性

梅山矿业结合井下安全避险＂六大系统＂的要求,充分利用已有的信息网络平台,先后建设了＂井下通讯系统＂＂井下人员定位系统＂,完善了＂多级机站通风计算机远程监控系统＂和＂视频网络监控系统＂等子系统,提高了井下采矿的安全性和自动化水平。     

暗访系列报道之扑朔迷离的粉尘污染事件

正近年来,环境信访投诉数量呈现不断上升趋势,加上环境信访投诉案件具有牵涉范围广、内容复杂等特点,大大加重了环境信访工作者及执法人员的工作压力。2013年以来,广东省环境保护厅(以下简称省环境保护厅)陆续接到网友投诉,称广州、东莞两地间的一些码头违规装卸粉尘货物,造成严重空气污染。接到投诉后,省环境保护厅、广州及东莞相关环保部门迅速对问题进     

"不打招呼"的演练值得提倡

近日,河南油田井下作业工程二部举行了一次"不打招呼"的井控实战演练,除了参与筹划的组织人员知晓具体时间、具体内容和具体井场外,所有一线抢险队伍接到抢险通知前全不知情.这场演练虽说比较成功,但也留下了不少瑕疵,一些抢险队伍慌乱、被动地去抢险,其表现大不如以前,其"成绩"较之预案演练成绩有了大幅"缩水".尽管这样,笔者还是认为这样的演练值得提倡!     

浅谈密闭空间安全作业方法

本文简单概括和介绍了《缺氧危险作业安全规程》（GB8958-88）及香港《工厂及工业经营（密闭空间）规例》，并提出了密闭空间安全作业的一些方法和建议。