污水处理厂夏季运行管理的探讨

文章简介污水处理厂在夏季运行期间的一些特点,如气温高、雷雨天气等等.夏季的这些特点对污水处理厂的影响是多方面的.即不仅会影响到微生物的生理,影响设备的充氧性能,还会影响到污水处理过程中的各项反应进程及人员的精神状态.因此,在运行管理中应加以重视针对这些特点,对夏季的工艺控制、设备、构筑物、管线的管理进行了探讨,并提出了一些建议.     

房地产开发项目环境影响评价的探讨

根据房地产开发项目的特点,阐述该项目施工期、运行期分别对环境产生的不良影响,着重分析施工期扬尘、运行期废水污染情况,以及减缓该不利影响的措施,最后总结房地产开发项目环境影响评价还须进一步探讨的问题。     

基于DTST系统HDWD职教理念的职业技能人才培养体系的开发与实践

本文阐释了DTST系统以及HDWD的职教理念。在DTST系统下,构建了基于HDWD职教理念的职业技能人才培养体系。经过教学实践表明,学生的职业兴趣感和职业能力均有了很大的提升。     

三峡库区巫山段三期蓄水前后水质状况及其变化趋势研究

根据长江巫山段六个断面2005年和2007年枯、平、丰的水质监测结果,通过对培石断面2005年和2007年的对比,可以看出三期蓄水前后长江水质比较稳定,仍为Ⅱ类水质。通过对2005年和2007年培石断面的各实测指标比较分析可以看出DO、CODMn、BOD5、TP指标2007年均出现不同程度的下降,而NH3-N、TN则呈现升高的趋势。但各支流由于受干流回水顶托影响,水环境趋于复杂,部分河段出现水华现象,需引起高度重视。     

滨州贝壳堤岛与湿地国家级自然保护区越冬期水鸟现状评价

2016年9月~2017年4月对滨州贝壳堤岛与湿地国家级自然保护区越冬前期、中期、后期3个时期的滨海湿地水鸟种类和数量进行了调查。保护区共记录到水鸟7目12科54种,其中鸻鹬类、鸥类及雁鸭类（共占记录物种总数的83.33%）是构成保护区越冬期水鸟的主要类群。越冬中期水鸟种类、数量水平（19种9042只）明显低于越冬前期（29种28002只）和越冬后期（36种21043只）,这可能与该地区环境温度变化规律有关。保护区越冬期水鸟群落多样性总体水平相对较高（多样性指数、均匀度指数、丰富度指数平均值分别为2.82、0.59、1.90）,表明该地区生态环境状况适宜迁徙水鸟越冬。为更好地保护滨州近岸海域水鸟及其栖息地,建议尽早将保护区有关滨海湿地申报列入《国际重要湿地名录》。     

初中语文随笔训练教学的研究

写作在初中语文教育中占有一席之地。写作是对学生思维、知识等多种能力的集中应用。因此,写作训练是初中语文教学中亟须开展的一项任务。这些年,许多语文圈内人士对中学生的写作水平颇为悲观,呼吁加强初中生写作训练。写作能力的培养是一个困难的过程,投入与效果不成正比。针对初中生写作的问题,从随笔训练出发,解决学生的写作烦恼。     

计算机应用基础课程教学探索

当今社会科技进步,日新月异,信息技术发展迅猛,计算机教育的地位日益提高。因此,学习和掌握计算机基础知识已成为人们的迫切要求,只有熟练掌握计算机应用的基本技能和操作技巧,才能站在时代的前列。由于中职学校的特殊性,计算机教师在教育过程中必须努力创出一条适合自身特点的新路,鼓励学生发挥特长,找准目标,成为社会用人单位需要的人才。     

新建本科院校课程建设标准及评价体系调研报告——以教师教育类为例

伴随着教师教育理念的不断深化与完善,急需形成新建本科院校教师教育课程建设标准,建立一套科学合理的评价指标体系对教师教育课程进行客观理性的评价。本研究以凯里学院为例,在总结和借鉴国内外相关研究的基础上,结合本校的具体实践,以教师、在校生为调查对象,对其教师教育课程实施中存在的问题进行梳理,总结出教师素质指标——实现教师教育类课程目标的基本要求;教师教育类课程改革——实现教师教育类课程目标的核心;教师专业技能训练——实现教师教育类课程目标的关键;教育实习——教育理论和教学基础技能转化为实践教学能力的桥梁;课程目标评价——实现教师教育类课程目标的不二法宝五个方面,以供参考。     

谈构建民族地区语文和谐课堂的关键——说写训练

随着我国教育事业的不断发展,少数民族地区的语文教学问题也引起了人们越来越多的重视。就我国西藏地区来讲,因为其民族的母语并不是汉语,所以在一个缺少汉语环境,存在着一些文化冲突以及障碍的教学背景之下,如何构建一个和谐的初中语文课堂就显得尤为重要。     

关于提高初中英语写作能力的几点思考

英语写作在英语试题中分值较大,许多学生在英语写作这一部分失分较多,写作水平徘徊不前,教师要在平时的教学过程中注重帮助学生训练写作能力,让他们自然而然地提高写作水平。