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伴随着人类进入21世纪,环境恶化问题这个现代化进程中的幽灵,已成为人类发展的最大障碍。保护环境是当今世界普遍关注的重大问题,通过学校课程对中小学生进行环境教育正普遍被社会所认同。从教育入手,让环保进教材、进课堂、进社区,成为提高全民环保意识的重要途径。所有在职的中小学教师亦理所当然地成为目前社会的环境教育先锋。环保既已成为社会关注的热点,但环保要切切实实地走进我们的生活,必须首先提高教育者的环保意识。 相似文献
512.
研究性学习是一种适应素质教育要求的新型学习方式,指的是学生在教师指导下,根据各自的兴趣、爱好和条件.选择不同研究课题.独立自主地开展研究.从中培养创新精神和创造能力的一种学习方式。与以往学习方式相比.研究性学习更有利于培养学生创新能力,提高学生分析解决问题能力。绿色学校的目标取向就是培养学生在环境保护领域创新精神、研究能力和实践能力。本文阐述了在绿色学校的创建中实施研究性学习的目标、特点与实施。同时对今后在创建绿色学校工作中进一步加强研究性学习提出了几点意见。 相似文献
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实行安全生产责任制是企业安全管理工作的需要,只有持之以恒,落实到位,才能保证生产持续、稳定、健康的发展。要根据各单位的具体情况,摸索出一套行之有效的、更加具体化、规范化、可操作性的安全生产责任制,形成党、政、工、团、妇齐抓共管的格局。企业和各级管理人员应本着为企业财产和职工生命健康安全负责的工作态度,充 相似文献
519.
《中国职业安全卫生管理体系认证》2004,(1):1
国务院《关于进一步加强安全生产工作的决定》,是建国以来第一次,是党和政府加强安全生产工作的又一重大举措,是指导新时期安全生产工作的纲领性文件。《决定》的出台,是安全生产领域的一件大事。 相似文献
520.
王敏 《中国职业安全卫生管理体系认证》2004,(2):68
安全,是各行各业生产中一个永恒的主题。在实际工作中,一些单位和管理部门往往忽视了平时的安全工作,待事故发生后才制定落实和整改防范措施。久而久之,形成了一种“亡羊补牢”的思维定式,把“亡羊补牢”当成有效的补救方法。 相似文献