浅谈锅炉水垢的形成及危害

目前漳州市的工业锅炉中约有40%无给水处理设施,尤其是小蒸发量锅炉更为普遍.有些即使有水处理设备,也时有因操作管理不当或无管理,而使水处理设施形同虚设,炉内仍有不同程度的水垢形成.     

技术比武:比技能还是比背功

技术比武年年搞,年年老模样,每刮技术比武季节,无论参加的还是不参加的,似乎都有些许不满,些许怨言,些许无奈,犹如手里捧着一本难念的经,明知不好念、自己不愿念,却还要硬着头皮往下念!……     

吊钩触电伤人事故案例

（1）事故概况：某厂房有两跨、有3台电动单梁起重机,其中第1跨1台电动单梁起重为2t,第2跨有1台为3t,1台为5t。操作人员无特殊工种操作证。该操作人员先操作第1跨2t机时,由于供电电缆被行走的行车卡住,他就走到第2跨操作3t机,手触摸到吊钩,当场触电死亡。     

安全生产领域违纪行为适用《中国共产党纪律处分条例》若干问题的解释

为加强安全生产工作,惩处安全生产领域违纪行为,促进安全生产法律法规的贯彻实施,保障人民群众生命财产和公共财产安全,现对安全生产领域违纪行为适用《中国共产党纪律处分条例》若干问题解释如下：     

偷偷换保险电弧烧灼伤

事故过程 2005年2月23日ll点30分,某化工厂电仪车间维修班维护电工鄢某,在检修二级中控配电室低压电容柜时,在未断电的情况下,直接用手钳拔插式保险。因操作不当,手钳与相邻的保险搭接引起短路,形成的电弧将面对电容柜的鄢某的双手、脸、颈脖部大面积严重灼伤。幸亏被送进医院及时救治,鄢某才脱离了生命危险。但电气短路烧毁了电容柜上不少电气元件,造成该柜联接系统单体停车长达3．5小时,给生产造成了较大损失。     

培训创新三法

安全生产培训主要包括安全生产意识培训、安全生产法律法规培训、安全生产操作技能培训等。要提高培训的效果,就应不断改革,不断创新,力戒老生常谈,以此来提高学员参加培训的兴趣。学员们才能入耳、入脑、入心,才能在实践中自觉运用,从而实现培训的目的。针对目前安全生产培训工作的现状,笔者就该项工作的创新思路提出以下几点设想。不断更新内容内容要新,就必须紧跟形势。首先应列入培训范围的内容是胡锦涛总书记关于安全生产工作的一系列重要指示,胡总书记的指示是当前及今后一段时期我们从事安全生产工作的纲领性文件,对此,培训班应对这…     

2006年1月-12月全国发生死亡10人以上重大、特大事故点评回放

5月10日10时,四川省西昌运输总公司二公司一辆挂靠中巴客车（核载19人。实载不详）,从凉山州冕宁县泸沽镇开往西昌市,行至冕宁县漫水湾镇松林村曾家沟桥上时,由于超速行驶、操作不当,撞断公路桥梁栏杆,坠入大桥水库灌区漫水湾一期枢纽工程总干渠,发生特大交通事故,死亡12人,受伤2人。经了解,事故发生时,驾驶员正违规使用手机,且超速行驶。     

有效投放操作材料,提高幼儿数学学习兴趣

"提供丰富的可操作材料,为每个幼儿都能运用各种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。"(《幼儿园教育指导纲要》)适宜的操作材料能将抽象的数学概念具体化、形象化,易于幼儿理解和接受,从而激发幼儿的操作兴趣,并使幼儿通过用自己的双手操作材料,促进大脑的积极思维和相应能力的发展。结合教学实际谈了如何有效投放操作材料,提高幼儿的数学学习兴趣。     

不锈钢烘筒应力腐蚀裂纹案例分析

我市某织业公司有30台不锈钢（304钢）烘筒，产自同一厂家。内径800mm，容积0．95m^3，简体长2000min．设计压力0．40MPa，设计温度160℃，介质为饱和水蒸汽．转速80—100转／分。自2002年投入使用以来，运行正常。除简体壁厚因磨损轻微减薄外未发现其它异常缺陷。然而，最近却接连发生焊缝附近蒸汽泄漏现象，造成操作人员烫伤和产品损失。     

小学数学教学中动手操作有效性的策略研究

动手操作是学生建构数学认知、形成数学能力、发展情感的过程。教师实施策略包括材料准备、方法指导、结果运用。