开展环境教育,促进德育建设——以泉州市奕聪中学环境教育基地创建为例

环境教育基地的创建不仅能够改善中学办学的外在自然环境、丰富学校办学内涵,而且开辟了一条环境道德教育的新途径,把环境知识普及与环境实践、环境意识巧妙地融为一体。     

社会组织是替社会进行创新和探险的组织

社会组织的功能,就是替社会发现问题和困难,并通过自身的持续挖掘和提炼,把这些困难投料到社会生态系统中,逼迫社会的生理和心理讨论和接应,最终给出一些共识性的应对方案,慢慢地沉淀为人类共识的一部分,为政府和企业所遵守的执行。社会组织的创新过程有助于政府拓展其业务领域,社会组织的道德追求有利于避免企业沦落到无道德感的泥潭,社会组织持续的业务追逐有利于社会组织自身永远处在社会的边缘并保持高度的清醒和敏感。     

论医患信任何以不能

“肖志军事件”导致了两条生命的陨落，引发了人们对医患信问题的思考．医患之间的矛盾由来已久，信任的缺失、法律与人性的矛盾、市场经济条件下医疗制度的弊端等都是导致悲剧发生的关键原因．笔者拟对这一问题进行探讨．参5．     

吃野味是一种荒唐的“环保”追求

有人试图上升到“文明”“道德”甚至“伦理”的高度，欲让食用野生动物者良心发现。这种涉嫌说教的方式，初衷无疑是好的，但效果却是令人．啼笑皆非的。     

道德灌输与道德无思

道德灌输妨碍或阻止了个体自主地进行理智思考和判断,并造成了道德无思及道德冷漠的后果。真正的道德教育应该引导学生过一种有思的道德生活,承认个体独有的学习能力,引导学生独立地进行价值探询与价值思考,从而避免道德灌输所带来的消极影响。     

低碳生活教育与学生的个性培养

随着低碳生活系列活动的开展,而且带动了家庭以及周围市民,低碳生活教育不仅仅局限于校园,她已经上升为公民环境道德的教育,不仅让更多的志愿者加入到保护环境的行列中来,更完善了学生们的个性,增强了学生们的社会责任感、公民意识和奉献精神。     

多元农业:创造城乡新生活

策划人语:近30余年,中国农用化肥量增加了五倍,施肥量超出国际警戒线,而粮食总产仅仅增长了一倍有余。同时,农业面源污染成为江河富营养化的主要原因,餐桌安全成为全社会的共同忧虑。由此激荡而起的各类反应中,有对逐利农民的道德谴责,也有对农产品监管制度的批评。虽然,就个案而言,我们永远可以指责具体的人缺德,具体的制度不完善。但是,当事件成     

在生态环保中享受生命

常熟市实验小学是这绿色城中的一所百年老校,也是一所渗绿透绿的生态校园。学校开展环境教育20多年,评为国家级绿色学校。“绿色办公”、“绿色学习”成为师生工作学习的新方向,生态道德环境在校园中逐步形成,绿色环保活动在校园中蓬勃开展,绿色环保充盈着学生的生活,奠基学生的人生。学校成为常熟这座生态城市的绿色窗口。     

我国清洁生产法律制度的发展和完善

我国实行清洁生产存在着特殊障碍和困难,为全面实行清洁生产,应进行清洁生产专门立法,明确规定清洁生产的目标、管理体制、主要制度措施,清洁生产制度主要包括清洁生产的概念和适用范围,政府部门的管理职责,企业的权利和义务,公众参与,清洁生产规划,清洁生产信息支持,清洁生产技术创新、交流,清洁生产审计和报告,清洁产品生命周期评估和环境标志,清洁生产资金、财政援助和税收支持,清洁生产领域的国际合作等方面的内容。     

考虑流固耦合的桥墩地震反应方法

跨海桥梁地震反应中,作用于桥墩上的动水压力具有明显的流固耦合特征。依据张量理论,推导时变区域散度变换关系及微分形式的几何守恒律;基于任意拉格朗日-欧拉描述,从采用欧拉描述的流体运动Navier-Stokes方程出发,推导时变区域的流体运动控制方程;给出流固耦合问题中的结构计算模型、耦合面接触条件、耦合场计算方法以及流场网格运动控制方法。以某跨海大桥为例说明桥墩地震反应方法,重点突出地震动输入、流场初始条件模拟等问题。计算结果表明:流固耦合理论能够模拟桥梁墩台地震反应中的流场和结构特性;流场初始条件的正确模拟可保证计算稳定性,并减少运算量;横向地震动激励下,桥墩基底剪力较大,纵向地震动激励下,结构运动剧烈;流固耦合系统中的线弹性结构在地震反应中具有明显的非线性特征。