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戴金华 《湖南环境生物职业技术学院学报》2006,12(4):442-444
语言是教学思想的直接体现,是教师最广泛、最基本的信息载体,数学教学过程即数学知识的传递过程.在整个过程中,数学理论知识的传授、学生接受知识情况的反馈、师生之间的情感交流等等都有必须依靠数学语言.从五个方面谈数学中的语言艺术要求、特点,引经据典、生动而有趣,希望读者能从中受到一点点启发. 相似文献
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为延长高温作业行车冷风机的使用寿命,节省投资,分析了产品自身、设备选型、使用、维修等多方面影响产品寿命的原因。并提出了相应的管理措施。 相似文献
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《环境污染治理技术与设备》2005,6(5):77-77
本书以全国高等给水排水工程学科专业指导委员会确定的教学大纲和教学基本要求为基础,编写时突出了给水排水、环境工程及其相关专业中设备的共性,着重应用公式解决实际的设计问题。另外,本书介绍了许多近年来出现的新材料、新技术,希望使学生对设备制造方面的最新科技动态有所了解。本书大量采用了最新的国家和行业标准及规范,介绍了有关标准化的基本知识,旨在使学生从开始即养成遵循规范的良好习惯。 相似文献
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植物配置与进水碳氮比对沉水植物塘水质净化效果的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
将3种常见湖泊沉水植物苦草(Vallisneris spiralis)、轮叶黑藻(Hydrilla verticillata)、穗花狐尾藻(Myriophyllum spicatum)组合构建7种沉水植物稳定塘,分析植物组合对水体氮、磷、有机物去除效果;在此基础上,模拟不同碳氮比(C/N)条件下的沉水植物塘对污水的净化效果,进而探讨碳氮比对沉水植物去污效果的影响.结果表明:(1)7种沉水植物组合对氮、磷均具有一定的净化效果,其中苦草和轮叶黑藻组成的沉水植物塘净化效果最好.(2)3种C/N(1.89、5.93、12.09)条件下,苦草黑藻植物塘的去污效果有所差异,当C/N=5.93时,对污染物的综合去除效果最佳.因此对于沉水植物稳定塘而言,沉水植物组合能取得比单类植物更好的净水效果,并且通过添加适量碳源物质,调整污水的碳氮比,可以提升沉水植物塘的净水效果,研究结果对于实际工程构建稳定塘净化污水具有理论指导意义. 相似文献
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在安全生产形势总体好转的同时,我们应当清醒地看到,当前我国正处于工业化快速发展进程中,安全生产基础仍然薄弱,安全生产责任不落实、安全防范不到位等问题仍然较为突出。本文通过对我国目前安全生产工作特点的总结,从4个方面对企业构建安全生产保障体系提出了原则性要求。 相似文献
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