环境群体事件多发和新媒体时代背景下如何改进环境信息公开和推动公众参与

我国的经济社会发展已进入环境敏感期和矛盾凸显期,面对日渐高发的环境突发事件,以及由环境问题引发的群体性事件,政府该如何应对？在新媒体时代背景下,如何进一步推进环境信息公开和推动公众参与？日前,环境公共关系与战略传播研究所邀请社会知名环保人士围绕“环境群体事件多发和新媒体时代背景下的环境信息公开与公众参与”进行了交流,畅谈了他们的看法。     

突发环境事件与媒体应对

"各级领导干部要充分认识新闻舆论的重要作用,善于通过新闻宣传推动实际工作,热情支持新闻媒体采访报道,正确对待舆论监督,提高同媒体打交道的能力。"——胡锦涛"所有人都是舆论河流上的船"。2011年7月27日,《环球时报》一篇评论员文章中说,"现在几乎每一个公共事件,都会引发舆论的深究和谴责,而所涉及的政府机构总是在舆论的追问下不知所措,     

重大疫情下疫苗冷链物流在物联网环境中的风险评估*

为识别和应对重大疫情下疫苗冷链过程中的风险,研究物联网环境中在人-机-环-管理下,以加工包装、储存、运输、装卸搬运、接种为风险链的评估指标体系,全面分析各个环节风险因素,提炼16个影响疫苗冷链质量安全风险点。根据因果关系将风险评价指标体系转换为贝叶斯网络结构,建立基于贝叶斯网络的风险评估模型,并使用GeNIe软件进行计算,搜索相关数据,以印度新冠疫苗冷链物流为实证案例检验模型。研究结果表明:重大疫情下疫苗冷链物流存在风险敏感点,必须明确防控重点,制定针对性控制措施,如加强人员培训、合理规划路径及接种点位置、加大设施设备检查与更新等,研究结果可为实现疫苗冷链物流的高效安全运转提供参考。     

危化品安全风险集中治理检查发现的问题及建议

2022年,本着深度服务企业的宗旨,江苏省张家港市应急管理局开展针对危化品企业安全风险集中治理的检查,检查内容主要包括重大危险源企业专项督导检查、高危细分领域专项治理、老旧装置安全风险防控、危化品登记服务系统推广应用等4个方面。现对发现的典型问题及企业迎检过程中存在的不足进行分析,以供相关企业借鉴,供监管部门参考,以期有所裨益。     

基于动态贝叶斯网络的民航突发事件情景分析研究

航空运输重大突发事件的应急准备与处置存在问题,应急救援效果不甚理想。建立了基于灾害体、受灾体、孕灾环境以及抗灾体四要素的突发事件情景分析模型,并运用动态贝叶斯网络模型,构建了基于关键时间节点的突发事件情景演化模型。基于上述模型,以某航班降落时起落架故障的典型事件为例进行模型构建与分析,分析结果验证该模型运用于民航突发事件情景分析与评估的合理性和可行性。该模型为提高民航突发事件应急准备与处置能力提供了新的思路与方法。     

响应突发事件的大型装备应急备件调度模型研究

研究大型装备备件供应网络面临大规模突发事件时的应急备件调度问题。首先采用信息熵理论对应急维修点进行优先度权重排序;其次建立应急响应时间和需求满意度函数,并将量化后的时间满意度和需求满意度以作为模型的目标函数,构建了网络供应状态下应对突发事件的备件调度规划模型;最后以某大型装备企业备件的应急备件调度为例,验证了模型的有效性,给出调度优化方案。     

遥感地质解译与GIS在重大地质灾害中的应急调查

以贵州省关岭特大型滑坡为例,对比分析灾害发生前后DEM、卫星影像、航拍影像,利用地质解译和GIS技术对两期影像和数字高程模型的信息挖掘,获取滑坡体的地质特征、形态、规模、三维模型等,并准确评估受灾情况,有效发挥了地质解译与GIS在重大地质灾害应急调查中的作用,为今后重大地质灾害中的应急调查提供参考、示范。     

社会救援资源动员信息系统总体设计研究

社会救援资源动员作为突发事件应急处置中的重要一环,对应急处置有着至关重要的影响。设计合理高效的社会救援资源动员信息系统框架,为系统的具体实现打下坚实基础。在国内外应急管理及国民经济动员信息系统现状基础上,分析当前我国应急管理信息系统存在系统设计标准不统一,系统安全以及智能化程度较低等问题,提出系统的构建原则和社会救援资源动员业务构成。依据业务构成探讨并设计系统的总体框架,即B/S混合C/S模式结构,并阐述系统核心子模块功能———信息收集发布、预案库管理、社会资源管理以及事后分析评价等,给出系统处理流程。     

火灾逃生演习的启示

正火灾是一种常见的灾害,它有时能造成重大伤亡事故,但如果我们能及时预防,并熟练掌握火灾逃生知识,它也就没那么可怕了。小学四年级的一天早上,老师告诉我们即将举行火灾逃生演习,因为之前我们曾经演练过,所以大家并没有把它当成一回事,就继续早读起来。突然,火警铃声大作,我吓了一大跳,同学们全都从椅子上跳了起来,大家乱作一团,争先恐后地向门口奔去,这时候老师叫道:"同学们不要乱,女生走前门,男生走后门!跟着我!"等大家都出来了,老师指挥我们:"快捂住鼻子和嘴巴,跟着我别掉队了!"大家推