自吸过滤式呼吸器对人体主观舒适度的影响

测定了在中等（100W）和高等（155W）劳动强度下，8名受试者佩戴5种自吸过滤式呼吸器（呼吸阻力及死腔不同）从事踏车运动时的主观舒适度。结果表明：随着呼吸负荷增大，受试者的主观不适度显著增强；在中等运动负荷条件下，高温环境中人员对呼吸负荷主观不适度的反应更加明显；在高运动负荷条件下，常温环境人员对呼吸负荷主观不适度的反应更加明显。     

高中音乐教学策略探讨

加强高中音乐教学,可以更好地提升学生艺术欣赏水平,调动他们参与音乐教学的积极性。高中音乐教学过程中,教师需要提高学生的欣赏能力,帮助他们体会到音乐中的魅力所在。但是由于教学中教师的方法不正确,从而会导致学生学习音乐的积极性下降。本文通过对欣赏式高中音乐教学策略进行分析,从中找到教学不足,改善教学方式,最终实现教学目标。     

火电厂脱硫系统GGH结垢处理及优化运行

针对广东粤电靖海发电有限公司湿法脱硫GGH与喷雾器运行情况,对运行过程中出现的GGH结垢的原因进行了分析。在此基础上,将GGH改为直型的大通道波形换热元件,增加换热元件的通透性及高压水穿透能力,从而更好的阻止GGH压差上升;同时把现有的两层平板式除雾器改为一层管式除雾器加两层屋顶式除雾器,以增加了除雾片的面积,提高除雾效果,从而减少净烟气携带的液滴,有效预防GGH堵塞。经过实际运行,结果表明:技术方案合理,GGH结垢堵塞问题得到了极大的缓解。     

农村生活污水生态处理工艺的研究与应用

本文以某农村地区为例,对"五环"式(ACGMP)生活污水处理工艺的应用效果进行分析。     

如何做好体育实践课的结尾教学

体育实践课的结尾教学是一节体育课不可缺少的组成部分,是实践课的最后一部分,也是关键的一部分。其主要任务是有组织地结束教学活动,使学生的身体机能逐渐恢复到安静状态,身体和心理得到放松和调整。对全课进行小结,更是课堂教学和课堂反思的一个重要环节。体育教学过程中,有些教师只重视实践课的准备部分、基本部分,然而忽视了课的结尾教学,使得结尾部分的形式变得单一,并让身体放松变成结课的唯一目的,不利于提高体育实践课的教学质量。     

两种教学法的教学效果比较研究——以“孟德尔豌豆杂交实验(二)”一节为例

"孟德尔的豌豆杂交实验(二)"一节是人教版新课标教材生物必修2《遗传与进化》的内容。研究设计由授课教师在2012级高一(7)班采用"传统讲授式"教学,在2013级高一(7)班采用"活动体验式"教学方式,并分别在这两个班中随机抽取10名学生,通过纸笔测试卷,统计答题情况。数据使用SPSS19.0软件进行双样本F检验和t检验,以比较两种教学方式在指导学生掌握自由组合定律实质的有效性。     

倡导创新式高中音乐鉴赏教学——在舞蹈的律动中感受音乐的美

很多高中音乐作品是艺术与情感的结合体,包含着作曲者丰富的经历、情感和联想。如何让我们的学生深刻体验到音乐的魅力所在呢?我认为首先应该是音乐教师在教学上敢于创新,大胆探索和努力,争取通过新颖的、有趣的教学方式让学生感受音乐之美。我尝试把音乐和舞蹈教学相结合,让学生能够在舞蹈的律动中感受音乐,在音乐中体验舞蹈的美。     

在小学语文教学中如何构建原生态生命课堂

教师要重视生态课堂"原生态"的构建,让其成为能促进学生生命发展的迷人的"原生态"王国。呼应生命"原生态"的呼唤。从而创造一个时空共有、内容共创、意义共生、成功共享的、自由的、自然的小学语文"建构式""原生态"课堂环境。     

百叶窗式脱水器脱水性能的研究

在回归正交试验的基础上确定了脱水器的阻力系数和极限风速与其结构参数之间的关系，得出了最佳百叶窗式脱水器的结构形式。不同结构的脱水器，其极限风速是不一样的，且随空气中液滴含量的增加而减少，这对湿式除尘器运行的合理工况点的确定有指导意义。     

水套式煤气发生炉的应用

一、概述水套式煤气发生炉主要采用空气和蒸气混合产生煤气,其适用气化弱粘结性的烟煤、贫煤、无烟煤、焦炭等燃料,可在机械、冶金、化工、建材、陶瓷、有色金属、轻工、纺织等工业加热炉窑上使用。这种型式的煤气发生炉热效率高,可达75％,一般可节煤10％～20％,既可改善工人的劳动环境,降低劳动强度,也可减轻煤烟对大气的污染,可使烟尘排放达到国家标准。水套式煤气发生炉结构简单合理,采用湿式自动去渣,故障少维修容易,操作方便且价格便宜,运行安全可靠。二、基本原理燃料经煤斗由加料机构送入炉内燃烧。出来的蒸气与鼓风机的空气,通过风气两用三通在炉内产生煤气。煤气经除尘器除尘,由管道进入烧嘴,直接喷射被加热物体(如铝锭),使