小学语文教学听说读写一体化训练刍议

小学语文开设的目的不仅是为了教会孩子们读书认字,更重要的是使孩子能够正确运用汉语言,具备一定的听说读写能力,在此基础上进行科学技术和思想道德的教育,对孩子进行培养。     

以《大同书》观康有为的社会保障思想及其制度构建

社会保障制度的建立需要社会保障思想的指导。康有为《大同书》中包涵着"一体化"的社会保障思想,对其指导思想和制度建立的相关性的论证可以进一步见证其"一体化"思想的连贯性。同时,康有为的"一体化"思想对于我国社会保障制度建设具有一定的现实意义。     

浅谈HSE体系的建立、实施和运行

HSE是英文Health、Safety、Environment的缩写，即健康、安全、环境。HSE体系也就是健康、安全、环境一体化管理的体系。由于安全、环境与健康管理在实际生产活动中，有着密不可分的联系，因而把健康、安全、环境整合在一起形成一个体系，称为HSE体系。     

中国从“欧美环境管理”中学什么

随着人们对环境与经济之间的相互作用关系的认识不断深入,欧美国家的环境保护思路发生了很大的变化。在环境管理理念上,环境污染控制完成了“末端治理→源头预防→综合治理”的转变;在环境政策方面,则由“单兵突进”转向“协同作战”，环境经济政策一体化逐渐成为主要的发展趋势。     

技工学校电工一体化教学分析

随着社会的发展,原有的电工专业教材及传统的教学方式已经不能适应当前的实际需要,在一定程度上影响了技能型人才的培养。为了改变这一现状,适应现代职业教育发展的需要,新的一体化教学模式应运而生。本文就一体化教学中课程的教材建设、教师综合素质的要求、教法的多样性等进行分析,以期为广大同仁的教学提供借鉴。     

锦绣百矿 安全为先--广西百矿铅业有限公司安全生产工作侧记

铝业是革命老区百色市的支柱产业,而广西百矿铝业有限公司(以下简称“百矿铝业公司”)是百色市首个建成的煤电铝一体化企业,该公司的煤电铝一体化项目是百色生态型铝产业示范基地的重点工程项目。     

长三角一体化下城市规模提升的水环境风险——以合肥市为例

在长三角一体化背景下，中心城市规模能级得到快速提升，引发资源环境承载压力的升高，尤其是作为制约城市高质量发展的水环境风险备受关注。通过PSIR-TOPSIS模型对合肥水环境综合风险水平进行测度，结合环境库兹涅茨曲线和脱钩分析对城市规模与水环境风险的动态关系进行分析。结果表明：（1）2006—2020年间合肥城市规模水平呈线性增长，水环境风险指数经历持续上升—波动下降—波动上升三个阶段，提示合肥当前水环境风险压力加剧。（2）环境库兹涅茨曲线拟合显示合肥城市规模与水环境风险呈现“N”型曲线关系，两个拐点分别处于城市规模0.2和0.8水平处，对应城市增长起步阶段和高规模阶段。（3）脱钩分析表明合肥城市规模取得显著增长后，城水关系的脱钩状态进入不稳定时期，强脱钩与扩张负脱钩交替出现，虽然风险水平仍处于上升阶段，但水环境风险的扩大趋势已被抑制，表征合肥城市规模与水环境风险将进入新的平衡发展状态。本文为避免传统水环境评价单一性局限，结合多种理论模型构建城水关系研究框架，为推动长三角一体化高质量发展提供城市与水环境协调共生的理论支撑与参考。     

长江三角洲典型城市大气污染特征分析——以扬州市为例

为研究长江三角洲城市大气污染特征,选取扬州市为典型城市,分析该市2015年大气污染特征。结果表明:扬州市大气污染从传统的燃煤型污染向煤烟、交通复合型污染转变,影响城市环境空气质量的主要污染物是细颗粒物和臭氧。     

生态文明的实践者——中国石油兰州石化公司总经理李家民带领企业践行生态文明工作纪实

李家民,现任中国石油兰州石化公司总经理。他扎根兰州石化二十多年,作为石化人,他无论在哪个岗位,都把环保放在优先位置,他提出,兰州石化作为有共和国的长子之称的西部重要的大型炼化一体化生产企业,必须牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,要用全新的生态文明理念进一步提高对环境问题的认识,进一步深化细化企业环保工作。他是真正的生态文明建设的实践者。