预防火灾爆炸事故的基本原则是什么？

编辑同志：我们企业生产中存在火灾和爆炸的危险。请问：预防此类事故发生的基本原则是什么？     

有风条件下剧院火灾自然排烟效果分析

为研究某剧院休息厅的自然排烟效果的问题,根据建筑特征设计6个火灾场景。运用理论计算和数值模拟的方法,分别研究不同开窗位置、开窗面积以及环境风速对火灾时的热流场和烟气蔓延的影响。结果表明：不同开窗位置达到临界值的时间为顶窗〉东西立面侧窗〉北立面侧窗;有风条件下3.5%的开窗面积的排烟效果和无风时6%的开窗面积的排烟效果相当。结论是考虑当地环境风速,选择顶部5%和东西侧3.5%开窗方式,增强该剧院的自然排烟效果。     

大空间建筑烟气填充研究方法的对比

为了对大空间建筑烟气填充研究方法进行对比分析。以一个废弃的大空间仓库为研究对象,采用了全尺寸火灾实验、计算机数值模拟和理论分析相互应用验证的研究方法,研究理论及数值模拟两种火灾烟气层高度的描述方法的准确性。结果表明当采用t2火模型时,在与现实的吻合程度方面,数值模拟〉Zukoski理论模型〉Yamana-Tanaka理论模型;随着火灾的不断发展,相对误差逐渐增大。通过对比分析发现,全尺寸实验、理论模型和数值模拟三种方法相互验证可以更好地保证研究的准确性;总结得到了两种与现实较吻合的描述烟气层高度的理论方法,并且提出减小误差应注意的几点事项,包括尽可能提高火源热释放速率、烟气层温度描述的准确性;不考虑火源热量通过建筑边界结构散失等。     

火灾与爆炸灾害控制课程建设与教学研究

本文对火灾与爆炸灾害控制课程理论教学内容与手段、实验教学内容、课外实践环节、毕业（设计）论文环节、教学团队建设等方面进行了探讨。以培养卓越一线工程师的基本目标为指导,通过本课程的建设与教学,使学生具备扎实的理论功底。通过完善和增加实验项目,课外科技创新活动和毕业论文（设计）环节,培养学生的实践与创新能力。课程建设过程也是教学团队建设和科研团队建设过程,课堂教学内容的更新督促教师不断阅读最新的研究文献,丰富和更新自己的专业知识;引导成绩优异的本科生,在他们力所能及的范围内参与到教师的科研项目中,双方都受益匪浅。     

怎样处理好森林火灾中的诸多问题

根据森林火灾发生的特点,分析火灾发生前后＂消＂与＂防＂的主要矛盾,在森林火灾预防和扑救阶段,应采取不同的应对措施。按照＂预防为主、积极消灭＂的方针,在预防中重宣传教育,发动群众,抓责任落实;在消灭中注重科技手段和措施到位。     

浅谈冶金企业电缆隧道的消防安全设计

文章分析了电缆隧道火灾的原因,各种感温探测器的优缺点,从消防联动设备及控制要求等方面,提出了电缆隧道消防设计容易忽视的问题及解决方案。     

高校火灾常见原因及防范措施分析

高校是人才培养和知识创新、科技创新的重要基地,担负着为国家培养造就现代化建设人才和进行科学研究的任务。近年来随着科教兴国战略的实施,高校教育出现了迅猛发展的态势。目前我国各类高等教育总规模超过2000万人,已跃居世界第一位。但是随着高等教育改革的不断深化,许多高校的相关配套设施未能及时跟上,火灾事故在高校中频繁发生,形势不容乐观。因此,研究高校防火是一个现实课题。笔者对几年来高校火灾形势进行了分析,剖析高校火灾原因和特点,提出了高校火灾的防范对策。     

苯罐区火灾爆炸模拟及安全措施

根据苯的物化性质及储存特点,对苯罐区潜在的火灾爆炸危险进行事故模拟分析,提出安全管理措施,确保苯罐区安全生产。     

谈在社会化形势下企业的消防管理

当前我国正处在经济转轨、社会转型的特殊历史时期,火灾隐患大量滋生,消防管理难度不断加大。有效预防火灾尤其是重特大火灾,就必须紧紧依靠各级党委政府,广泛发动公众参与,大力加强全社会防控火灾的基础建设,有效提升公共消防安全水平。从2010～2012年,公安部在全国部署开展为期3年的构筑社会消防安全＂防火墙＂工程,力争通过3年努力,促使消防工作社会化水平明显提升,全社会消防安全环境明显改善,重特大尤其是群死群伤火灾事故有效遏制。     

梧州市排查百余处火灾隐患

近期,梧州市公安消防部门组成联合检查小组深入该市凌旭商务宾馆等场所进行专项检查,拉开了全市消防部门排查治理火灾隐患“统一清查大行动”的序幕。