中国安科院组织召开“杰出青年科技人才”学术经验交流活动

2009年8月25日、9月11日、9月21日下午，中国安全生产科学研究院人力资源部和科技发展部共同组织安科院第一届“杰出青年科技人才”获得者学术经验交流会。三位获得者公共安全研究所史聪灵博士、矿山安全技术研究所李全明博士、重大危险源控制与事故调查分析鉴定技术中心方来华博士分别根据自己的研究成果与体会与与会者进行了交流。     

青年使者赴美交流微博直播

继《巴西环保之窗》微博直播后,贾峰总编再次尝试利用新媒体来增强环境宣传的影响力。本期我们从其百余条相关微博中精选了24条来与读者分享使者赴美交流的瞬间和感悟。此外,我们专门与新浪和腾讯合作,在代表团出发前分别作了一期微访谈来吸引网友关注,短短一周新增粉丝数量超过10万。     

直击超市暴力,防损亟待法律援手

随着超市营运体系的不断扩张和完善,超市在人们社会生活中的影响力越来越大,国际权威调查机构AC尼尔森的调查结果显示,当今超市已经成为我国城镇居民购物的重要场所,在我国城镇居民中,有80%每星期要到超市购物一次.庞大的消费群体衍生了大量的不安定因素.近年来大量的超市防损案例表明:原先的商品--顾客--员工三位一体防损体系已不能适应当前形势的需要:当消费者在超市中因意外受到人身、财产伤害时,超市防损有没有责任维护其既得利益?超市经营者有没有义务为其受损利益买单?     

浅谈生态公益林的补偿

补偿是生态公益林外部性内部化的核心问题。从生态公益林的经济学属性出发，阐述了生态公益林产生的外部性及其公共物品的属性，并对生态公益林对所在地社会经济发展产生的负外部疚及补偿问题，做了重点的讨论。提出生态公益林的补偿学应局限于单纯的经济补偿，应该为利益受损的群体提供更多的经济机会和发展空间，引导地区产业的结构调整和升级换代。     

基于群体灰色层次模糊法的农产品冷链物流脆弱性评价研究

农产品冷链物流运作的复杂性和外部环境的不确定性使各类农产品流通事故频发,直接导致农产品流通效率低下、运行成本高居不下,给社会经济的平稳运行和公众生活造成了诸多负面影响。运用事故致因理论,从人员、设备、环境和管理因素引发的脆弱源视角切入,构建农产品冷链物流的脆弱链模型;依据轨迹交叉模型识别农产品冷链物流运行中脆弱性的关键致因因子,并从脆弱性的暴露度、易感度和适应度三个维度构建农产品冷链物流脆弱性评价指标体系;基于群体灰色层次模糊法(GGAHP)对农产品冷链物流脆弱性进行评价,从而得到其脆弱性等级,以期为政府、企业等主体促进农产品冷链物流优化、提高运行效率、降低运作成本提供理论依据。     

常德：调整完善助保政策

近日,湖南省常德市进一步调整完善了扶助特困群体参保续保的市本级＂助保工程＂相关政策。针对以往该工程实际惠及面较窄的问题,进一步降低了助保条件,提高了助保标准,根据新的政策,该市本级近4000名无力续保的下岗失业人员将有望在政府扶助下,接续个人养老保险关系。     

落实减排措施维护群体环境权益——专访云浮市环境保护局江志英局长

5月16日,云浮市环保工作会议召开.云浮市环保局局长江志英传达了广东省环保工作会议精神,总结了2006年全市环保工作,并提出了2007年环保工作意见.会上,云浮市环保局与云浮各县(市、区)政府签订了《云浮市"十一五"主要污染物排放问题控制目标责任书》.     

突发事件中谣言传播的群体极化现象

重大突发事件中谣言传播的群体极化过程经历了酝酿期、徘徊期、爆发期三个阶段．并呈现出极化反应的迅速性、极化过程的激烈性以及极化方向的不确定性特征。本文深入分析了重大突发事件中谣言传播群体极化现象产生的原因，认为群体极化主要是由信息环境中的“新媒体失范”、“特定群体”的本质属性以及个体的“危机迷情”和“无意识”心理等三方面因素造成的。     

基于CFD-PBM耦合方法的栅条絮凝池内颗粒聚并行为模拟

为探究絮凝池内部颗粒聚并行为的影响因素,采用群体平衡模型(PBM)模拟颗粒聚并行为,通过CFD-PBM耦合方法,研究了絮凝颗粒初始平均粒径和絮凝颗粒体积分数对栅条絮凝池内部颗粒聚并行为的影响,提出了颗粒平均粒径增长率指标来表征CFD-PBM耦合方法下絮凝池内部絮凝效果。结果表明：1)当进口颗粒体积分数为0.1时,随着絮凝颗粒初始平均粒径由10μm增长到76μm,出口处粒径由117.54μm增长到154.82μm,但颗粒平均粒径增长率由1075.4%迅速降低至103.7%;2)在进口颗粒初始粒径为40μm时,随着颗粒体积分数由0.05增长至0.2,出口位置颗粒粒径由127.16μm增加至155.74μm,而平均粒径增长率也随之由208.7%增加至289.4%;3)从整体上来看,当颗粒体积分数从0.05增加到0.1时,平均粒径增长率的变化最快,絮凝效果的提升最为显著。研究结果对于栅条絮凝池的结构设计指导和絮凝效果评价具有重要意义。     

环境社会学教学中的困境与思考

正作为一个特殊的社会群体,高校大学生正经历人生中从依赖性向成熟独立的过渡阶段。在这个过程中所形成的价值观,将对他们未来的行为取向产生至关重要的影响。基于此,在高校的环境社会学教育中,应该向他们传授怎样的环境知识?如何引导他们选择恰当的环保理念,并身体力行?根据环境社会学的教学经验,笔者发现,大学生群体对环境保护这一议题存在很大兴趣,并且有着积极的环保意识。但是,当环保理念放置于大的社会价值观时,其中仍旧存在诸多困境。