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亚欧环境部长会议是由中德两国政府在2000年10月韩国汉城举行的第三次亚欧会议上共同倡议召开的,得到了亚欧会议其他成员国首脑的广泛支持,并写入第三次亚欧会议主席声明。中国政府作为主要倡议国,于2002年1月17日在北京举办了第一次亚欧环境部长会议。[编者按] 相似文献
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韩国总体环境政策与清洁技术 总被引:4,自引:0,他引:4
1990年韩国环境部升级为内阁级,从而加强了环境事务的协调,许多其它部和行政单位也有与环境有关的政策中计划的职责,1990年以来,已经对与环境有关的立法进行了全面修订。经济手段和环境影响评价正在日益增多地被作用,清洁技术开发和清洁生产也在广泛推进。 相似文献
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联合国环境规划署生物多样性和生态系统服务政府间科学-政策平台(Intergovernmental Science Policy Platform on Biodi-versity and Ecosystem Services,IPBES)第3次会议于2010年6月7-11日在韩国釜山举行,来自85个国家、6个联合国机构、 相似文献
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《中国环保产业》编辑部 《中国环保产业》2001,(2):41-41
SK系统为轻度污染的废水的处理方法。SK系统将原先复杂的生物处理方法融入了生物反应池。这样简化了设施,降低了安装成本。除此之外,由于生物反应池中的UF膜中含有的大量的微生物,经过处理的污水非常稳定。性能及优点:处理后的水性质稳定;系统设计优良,适合现场作业;运行管理简便,可进行PLC自动操作;投资收益快,应用范围:处理轻度污染污水,低于5ppm BOD。 相似文献
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韩国的环境教育 总被引:1,自引:0,他引:1
在过去的30年里,韩国的经济建设获得了极大的发展,工业及其他宏观经济指标取得了长足的提高,成为亚洲四小龙之一。可是,和其他许多国家一样,韩国在经济飞速发展的同时也带来了严重的环境问题。 80年代初,韩国政府开始采取各种措施实行有关环境政策,在健康与社会部成立环境署以便对环境问题引起更多的关注。然而,尽管政府大力干预,可环境质量仍未得到充分改善。当时,政府出台的法规还没有足够的能力适应经济的快速发展,直到1987年民主化前政府制定政策时还不允许公众参与。 韩国的环境教育在80年代进入全面开展阶段。公众的环境权利在法律上得到了承认。1981年韩国政府第4次修订颁布的中小学第二课程,把环境教育列入其中;同时大、中专院校及研究机构开设了环境专业,环境职业教育也得以开展。 目前,韩国约有20所两年制职业学校和30所四年制高等院校设有环境科学系(有25个学位授予点),专业涉及环境与技术、环境展望、环境法律、海洋环境科学等,每年毕业15000人。另有18所教育研究机构设有环境卫生学课程,每年毕业人数约1000名。其他一些医学院与药学院、护士学校等与环境教育也有着紧密的联系。 相似文献
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联合国将碳中和视为当今世界最为紧迫的任务,而农业是温室气体排放最多的产业之一,各国相继出台政策积极开展农业农村减排工作。韩国自2012年开始逐渐减少海洋粪污排泄量,并大力实行绿色种养循环农业,解决本国内畜禽粪污问题。韩国作为中国的重要海上邻国,不论是从研究借鉴角度抑或生态系统共享角度,了解其环境保护政策都是十分必要的。本文从韩国实施的主要政策、各地区农地养分收支现状、代表性运营模式案例、政策关注焦点等方面介绍韩国绿色种养循环农业的发展概况,结合中国绿色种养循环农业现状开展研究。提出三点政策建议:第一,进一步完善畜禽粪污资源化利用机具补贴辅助管理系统,提高系统在农户中的普及率;第二,提高全民环保意识的同时,政府的角色不应局限自上而下的引导型,应该积极促进种植户和养殖户间的自发组织,并大力提倡吸纳社会资本,集结社会各方力量;第三,促进绿色种养循环农业产品的商品化和品牌化,从而调动农户参与绿色种养循环农业的积极性。 相似文献