对农村初中音乐教学的思考

现在广大农村学校大多数音乐教师不是科班出身,缺乏专业技能的训练和一定的音乐专业知识,他们只能按照教学参考中的提示照本宣科,或是在欣赏课中采取机械化地让学生完整聆听的课堂模式进行教学,其做法根本无法提升学生对的音乐欣赏水平,只有以学生为基础,不断创新音乐课堂模式,才能真正提高音乐审美与鉴赏的教学效率。     

感动心灵

曾记得在那次阅读教学观摩课上．一位教师教学《特殊的葬礼》的镜头，令我至今历历在目：在一阵肃穆中，屏幕上循环播放的是拉丁美洲的塞特凯达斯瀑布由汹涌而下、滔滔不绝的壮观，到逐渐枯竭、奄奄一息的残流，最后完全消失的悲悼场面。这时，老师的话语是多余的，因为此时每一个有良知的人，心都会为之颤栗，更何况是涉世未深、感情外露的孩童呢？     

红色音声——论音乐舞蹈史诗《井冈山》的音乐美学特质

音乐舞蹈史诗《井冈山》是由中国井冈山干部学院和同济大学、井冈山大学共同创编的一台大型音乐舞蹈剧目,该剧目十年来已经成功演出了240多场,其社会影响深远、广受各界好评。从音乐美学的视角来探究其红色音声构建的哲学思考,通过以乐树德、立德树人的创作立意,多样复合与互补的艺术样式,审美与叙事基础上的音乐建构,"物我同一"的角色参与和情感体验,"寓教于乐"的审美接受与立美创造等五个方面分别阐释《井冈山》内在的审美特征与审美价值,期望能对当前高校的思想教育和音乐文化传承提供一定的借鉴。     

综合■微博

腾讯 李波（自然之友总干事）：小时候老师带领或者同学相约到山里野炊,青山绿水间三个石头支一个锅开始自己做饭。生的熟的夹生的烧焦的全混一块儿,食物和自然的关系及味道永远难忘。可惜中国现代教育离自然越走越远,为规避给学校和教师的风险,教育系统下文把学生禁锢在室内墙内。这是现代教育的大倒退,四季的难言之隐。     

请系上保险绳

女老师正在神采飞扬地讲课。学生们大张着眼睛,像一群饥饿的小鸟,翘首企盼着鸟妈妈的哺育,又像一株株干枯的禾苗,渴望着雨水的滋润。刘雅的目光本来也是紧紧追随着老师,像一盏明亮的聚光灯。可是,突然,她不经意间瞥见了窗外     

缘系环保

去年这个时候,也就是6月份,我中考落榜,没考上镇中,我很沮丧。爸妈也一时手足无措。听到邻居说镇上有一个环保学校还不错,爸妈让我来这个学校读。我气愤地说:"我是要读书的,又不是想学环保。捡垃圾不关我的事儿……"但爸妈执意让我去那个学校一永嘉县第十五中学。在去学校的路上,我一边扔刚吃过的香蕉     

我一天的低碳生活

班会上,老师给我们讲了"节能减排,低碳生活"的重要意义,并号召我们过一天低碳的生活。我的一天低碳生活就这样开始了。"铃铃铃……"闹钟响起来了,我一骨碌就爬起来,关了开关。要是一磨蹭,会浪费电池的电量的。我迅速穿好衣服,开始洗漱。以往,我要用流动水洗脸、刷牙,即使不用,     

团体音乐心理治疗

正音乐治疗是康复治疗的手段之是接受式音乐治疗,主要以聆听的一,是以音乐的实用功能为基础,方式进行,一般用于各种心理障碍、按照系统的治疗程序,应用音乐或睡眠障碍、植物人促醒、疼痛痉挛等;音乐相关体验(听、唱、演奏、创作、另一种是参与式音乐治疗,可帮助律动、音乐其他艺术形式等)作为改善病人的心理障碍、言语—语言手段治疗疾病或促进身心健康的治障碍、粗动作协调性、肢体精细动作、疗方法。方式主要分为2种:一种注意力下降、空间概念障碍等。     

提高安全生产工作"执行力"

对“符号”这个词的最早记忆当然是在上小学的日子。我曾非常崇拜地想到，老师是全世界视力最好的人，大老远地就能看到学生符号上的名字。有个同学比较缺乏神圣意识，说老师是个近视眼，根本看不到符号上的字，不信我们交换符号。     

为破解校园安全“软肋”撕开一道豁口 福建省安全教育进校园侧记

<正>以往提起学生安全问题,不少学校都敢拍着胸脯打包票说"没问题"。而现在,当全国接二连三发生学生安全重大事故发生后,一些学校老师、家长不由得担忧:"怎么学生也会出现那么多的安全事故?""怎样才能保证学生的安全?""重应试、轻安全"、"重善后、轻预防"的校园安全观已被诟病多时,但如何破解仍是一道难题。日前,记者从省教育厅获悉,《福建省中小学公共安全教育读本》编写工作目前已进入审读阶段。该《读本》彻底改