可持续发展实验区灾害风险定量估算方法研究

作者将探索性数据分析方法引入区域灾害风险的定量估算，系统地建立了区域灾害风险的定量估算方法。计算实例表明，文中给出的方法可便捷地用于可持续发展实验区灾害风险评估。     

饮食标准的“黄金20条”

人每天都要吃饭,但是吃饭的方法却不一定正确,要做到健康饮食,正确的吃饭方法可是十分重要的.为此,专家总结出20条健康饮食的“黄金标准”.专家指出,这20条中若能达到12条,就算得上达标;若在5条以下,则需引起注意,并及时纠正.     

抓预防必有"回报"

这里所说的"回报",显然是指实际效.如果把预防比作投入,"回报"就是产出.安全生产工作"预防为主"的方针,是带有规律性的认识,也是预防事故的最有效措.俗话说,种瓜得瓜,种豆得豆.     

烧结烟气干法脱疏袋式除尘工艺研究

烧结烟气中排放的SO2是大气的主要污染物之一,目前,对烧结烟气SO2排放控制的主要方法有:低硫原料配入法;高烟囱稀释排放;烟气脱硫法.     

地理课堂中的教与学

新课程理念下的地理课堂的教与学是丰富多彩的,课堂中的教应该将地理知识生活化,使学生在有趣的情境中去寻找自己的学习方法,以自己的方法去掌握知识、获取知识,最后达到学以致用。     

几种特殊数列求和的方法和技巧

特殊数列求和问题在高考中既是难点又是重点。本文主要列举几种以等差数列、等比数列的通项公式为依据,综合运用化归的思想来解决既非等差又非等比的一类数列的方法。     

漫话加强自我保护意识——从沙尘暴谈粉尘呼吸危害的预防

该文深入浅出地讲述了粉尘危害的四个特点和尘肺病人最终可能出现的悲惨结局,令人惊酲,值得关心职工健康的企业领导和关爱个人生命的人们认真一读。     

对中职数学课堂教学中引入环节的探讨

引入,是教师在一项新的教学内容或教学活动开始前,引导学生进入学习境界的行为方式。引入环节作为课堂教学的重要环节之一,有时也贯穿在课堂教学之中。本文结合自身教学经验,就课堂引入的几种常用方法及引入过程中容易陷入的误区展开探讨。     

对小学体育队列队形教学的几点思考

队形队列训练作为体育教学的基础内容之一,虽然看似简单、单调,却发挥着不可替代的作用,因为它能够训练学生保持正确的身体姿势,还能够培养他们坚韧的意志品质,对学生的体育锻炼有着很好的帮助。但是,当前的小学体育队列队形教学状况并不理想,因为教学内容单调、枯燥,教师教法单一,学生就更提不起兴趣。所以,作为小学体育教师,要认识到队列队形教学的价值,并努力探究有效的教学方法,使队列队形教学发挥其应有的作用。