火灾痕迹物证的发现提取与检验

收集火灾现场痕迹物证是火灾事故调查中认定火灾原因,明确火灾性质的重要工作,本文结合火场勘察的实践经验,对火灾痕迹物证的发现和提取工作进行了总结,对火灾痕迹物证的检验方法和要求做了简要说明。     

安全监督员要“始终装着问题”

有人问大科学家爱因斯坦:"您脑子里都装着什么?"爱因斯坦回答说:"我脑子里始终都装着问题。"矛盾无时不有,问题无处不在,事物发展的过程就是不断发现问题和解决问题的过程。安全是相对的,不安全是绝对的。安全工作任何时候、任何情况下都不可能绝对没有问题。对于安全监督员来说,必须始终装着问题。这既是一种科学的态度,也是一种过硬的作风,更是一种高度的责任。     

安全记录岂容造假

安全管理竟能造假,这是笔者在某石化企业走访时发现的一种怪现象.     

桥梁结构安全性设计若干问题的思考

2004年以来,笔者一直在从事桥梁施工阶段的监理工作.在施工监理过程中,发现影响桥梁使用安全性、耐久性方面存在着若干问题,原因涉及到设计、施工和监理等方方面面.本文仅从设计方面的若干问题进行分析,并提出一些对策措施.     

德班“中国角”

2011年12月4日,联合国德班气候大会"中国角"系列边会在德班国际会议中心正式启动。这是中国首次在联合国气候大会期间举行"中国角"活动,也是中国首次以边会的形式向世界各国表达我国对气候谈判的开放、积极以及建设性的态度。"中国角"共安排了23场活动,主要展示中国在低碳发展、适应能力     

谈谈如何防止员工安全意识"疲劳"

员工安全意识"疲劳"的主要表现 1、抑制:指对安全学习、安全教育培训等活动呈停滞、空白,甚至排斥、抵制状态,对活动不感兴趣,听不进、记不住,安全活动和学习只是走过场,有躲避和逃遁的主观愿望.这点在各矿新招收的年轻工人中表现明显,查看安全教育签字就可发现,字迹潦草的都是年轻人.上完安全培训课找年轻人提问,基本"一问三不知".也有部分基层管理者以经济利益为中心,忽视安全教育和培训,从心理上也抵制安全教育.     

在语文课中体会环境之美

正语文课是一座绚丽多姿的城堡,丰富而广泛的环境教育资源又是其中一座韵味独特的宫殿。《桂林山水》的迷人风光,《威尼斯的小艇》的异国风情,《浅水洼里的小鱼》中小男孩的心灵美……发现美,欣赏美,追求美,是儿童典型的心理特点。语文教学中,教师应充分利用儿童的这一心理特点,挖掘教材环境     

《北京市大气污染防治条例》开始实施

正自2014年3月1日起,《北京市大气污染防治条例》(以下简称《条例》)开始实施。从3月1日零时起,北京市环保局组织全市环保执法力量,开展"零点行动"全市大气污染防治专项执法检查,正式启动运用《条例》全面开展大气污染防治。专项执法检查以燃煤锅炉为重点,对以前检查中发现问题的单位进行突击检查,检查对象集中于燃煤锅炉、混凝土搅拌站、石油化工、餐饮业等重点行业。检查发现,通州、昌平、怀柔5家企业存在违法排污行     

公共洗手液或有致病风险

据中国之声《央广新闻》报道,现在的饭店、商场的卫生间都有免费的洗手液,使用起来很方便。但是记者在调查中发现,这些免费的洗手液里有"猫腻",有的洗手液用过之后,会让自己的手越洗越脏,甚至可能受到伤害。最近,不少市民反映饭店里的洗手液洗不干净手,洗完手之后还有一种黏糊糊的感觉。记者走访了十几家饭店,发现几乎所有的饭店提供的洗手液,外面     

走进春天

早晨从小区出来,信步走走,微风迎面拂来,略感暖意。我抬头四顾,突然发现,周围的一切不知不觉间都变得暖融融的了。树上的枝条一改冬日里僵硬的样子,也变得柔和了,随风轻轻摇曳;路边的老人孩子也多了起来,孩子们绕着老人嬉耍奔跑,老人们笑容可掬,