论如何上好高中美术课

高中美术课不同于高考制度下传统意义上的"必考科目",因此在很大程度上受到了师生的轻视,认为其可上可不上。在这种情况下,有的学生将美术课上成了自习课,有的学生把美术课当作了难得的休息课,更有甚者,有的学校压根就没有设置美术课。正是这种轻视,使得美术课的教学效果一直不尽人意。作为一名美术教师,不应持"无所谓"的态度坐视不管,而应该采取有效的策略,尽自己最大的努力上好高中美术课。本文提出了几点浅见,望与广大同仁共勉。     

关注学生资源 构建生命课堂——对一节研讨课的反思

课程资源是新一轮基础教育课程改革的亮点和难点,而学生作为一种重要的资源,在教学实践中往往被教师有意或无意地忽视,致使大量生动、鲜活的教学资源白白流失。本论文结合课例从学生的基础性资源和生成性资源两个方面来探讨学生资源的开发利用。     

STSE教育在高中物理教学中的运用初探

文章简要阐述了在高中物理教学中进行STSE教育的意义和必要性。在此基础上提出了高中物理STSE教学的两种策略:选取相关的科技社会环境问题逐点拓展、针对基础知识教学的难点系统运用;归纳了必修1、2中运动学部分的STSE教学框架和实施策略;总结了在高中物理课堂开展STSE教学的基本原则。     

高中英语口语教学存在问题及对策之研究

英语教学的最终目的在于不断提高学生的英语口语表达能力,然而,在实际的教学过程中,很多学校都忽视了口语教学的重要性,而是将教学的重点放在如何提高学生的英语成绩上,严重影响了学生的英语口语表达能力。为此,笔者在本文中就高中阶段英语口语教学中存在的问题加以分析,并提出几点改进对策,以期给相关教育工作者以改进工作的有益借鉴。     

水和我们

经过多次实践和反复修改，以“水和我们”为主题的研究性学习活动在我们学校的高中课程中已开展有一年多的时间了。以下介绍活动的操作过程及对此活动的评价。[活动目标]1．通过调查我国水资源的分布和利用现状，培养学生获取、筛选、重组信息的能力。2．通过对节水意义的讨论，《水和生命》公益广告图标的设计，使学生对水与生存、水与发展的关系产生深刻的印象，树立强烈的环保意识，增强社会责任感。3．通过实践活动提高学生实验的设计和实践能力。[主要内容]以当前社会热点问题为出发点，根据报载关于节水的相关文章，调查我国水资源的…     

对山南地区高中新课程实施的反思

为了适应社会的发展,培养学生的个性,我国教育部门逐步推行了新课程教学改革,旨在为国家培养更多的优秀人才。自2002年我国推出新课程改革至今已有十二年的历史,这十二年来西藏地区不断发展,扎实推进新课程,也取得了不错的发展。但是有发展亦有不足,结合教学实践,针对西藏山南地区高中新课程的实施,谈谈心得体会。     

资源节约、环境保护与高中教育课程设置浅论

通过分析现行高中教育课程设置的关于资源节约和环境保护相关内容,结合目前我国资源节约和环境保护形势和现状,提出了更加科学合理设置高中教育课程中资源节约和环境保护相关内容的建议。     

创建绿色学校,培养合格公民——广东深圳沙井中学生态文明教育纪实

正深圳市沙井中学创建于1956年,是深圳市四所最老的完全中学之一。校园总占地面积10万多平方米,总建筑面积7万多平方米,可绿化地的绿化率100%,整个校园绿化覆盖率45%,并有国学长廊等六大人文景观,充满了浓浓的人文气息。现有教职工288人,72个教学班,3750名学生。学校1999年被评为宝安区一级学校,2001年被评为深圳市一级学校,2003年被评为广东省一级学校。2007年5月被评为广东省第一所高中教学水平优秀学校。2008年10月被评为广东省国家级示范性普通高中。学校历来注重环保教育和可持续发展教育,     

在开放与特色中追求卓越——沧州市二中环境教育工作纪实

正河北省沧州市二中始建于1953年,2000年被批准为河北省示范性高中。现有70个教学班,在校生4300人,教职工310人,学校在六十多年的耕耘中,铸就了追求卓越的领导集体,打造了德教双馨的教师队伍,积淀了深厚别致的校园文化,形成了特色鲜明的培养模式。在"全国文明单位、全国学校及周边治理工作先进集体、全国依法治校示范校、全国艺术教育先进单位、全国最具内涵特色学校、全国最具发展潜力特色学校、全国环境教育     

探究高中音乐教育教学的“合纵连横”

通过较为详细对我国高中音乐教育教学状况做出分析、研究,着重对深化教育体制改革,提升音乐教师专业化水准,探索新型音乐人才培养办法,创新高中音乐教学等进行阐述。把"横"向的音乐教育教学与"纵"向的音乐发展多元素整合,从而建立起新型、高效的立体化高中音乐教育教学体系,逐步推进我国高中音乐的不断发展。