关于我国现行环境监测体制的几点反思

随着我国环境保护形势的日益严峻,环境监测工作面临重大压力,而随着我国市场经济的不断完善,现行的环境监测体制已经不能满足我国环境可持续发展的需求。因此,通过对现行环境监测体制的反思,提高监测的管理手段与技术方法,对改善我国环境问题具有现实意义。     

美国安全生产监察体制主要特点

<正>美国有50个州,1个直辖特区(首都所在地华盛顿哥伦比亚特区),5个岛屿自由邦和10多个其他远洋小岛组成。美国是联邦制国家,每个州有较高的自治权。历史上安全生产监察工作是各州政府负责的,但是,进入20世纪60年代后,安全生产监察责任移至联邦政府。美国1970年颁布《职业安全与健康法》,1977年颁布《矿山安全与健康法》,美国劳工部依据这两部法,分别成立了职业安全与健     

面向实际 探索新途径——中专英语教改浅议

近年来,因受我国高等教育体制和中专招生与就业机制改革的影响,中等专业学校出现了新生报到率低的现象。据不完全估计,1998年全国各行业中专新生报到率在45％～80％。中专教育资源紧缺,必然导致入学新生总体水平的下降。我们对我校99级新生入学总成绩的调查发现：新生入学总成绩较年均有下降,而在各学科中英语成绩的下降幅度更占首位。这就给中专英语教学提出了新的课题：教学对象的英语基础差了,而教材和教学大纲却未改变,教师在教学实践中应采用何种方法才能收到最佳的教学效果?现就近本人两年英语教学的实践,谈点个人意见。     

建立新型的职业安全健康管理体系实现职业安全健康现代化管理

1 市场经济呼唤新的职业安全健康管理体制 "国家监察,行业管理,企业负责,群众监督,劳动者遵章守纪"是我国多年来在计划经济条件下形成的安全管理工作体制,改革开放以来已不能适应市场经济发展的需要.     

突破传统模式实现有效环境监测

环境监测作为一项综合科学技术,其质量的好坏直接关系到国民经济可持续的发展战略的实施方向。但我国现行环境监测体制远远滞后于生态环境监测发展趋势,为了适应这一发展趋势,必须对现有的管理体制和运行机制进行改革,突破传统模式,实现环境监测的转型转型环境监测是一项系统而复杂的科学技术活动,其直接目的就是获取有效的环境信息,为科学的环境管理工作服务。而环境监测的数据和信息的代表性、准确性、精密性、可比性以及完整性,将直接影响到环境监测为环境管理工作服务的质量、环境执法的公正性以及政府环境决策的科学性,关系到国民经济可持续的发展战略的实施方向。从二十世纪八十年代起,我国环境监测体系逐步形成了我国特有的监测体系。     

“两型”综改中的武汉角色

武汉城市圈作为我国重工业和制造业集中的老工业基地,面对资源环境压力加大的趋势,要在新一轮国家级综合配套改革试验中有所建树,必须通过战略创新和体制创新,在工业化和城镇化过程中走出一条有别于传统发展模式的新路。     

试析在职干部“环境管理”本科教育的课程设置

在职干部“环境管理”本科教育课程设置应包括环境经济学，环境法学，环境系统分析和污染控制等基础课，以及环境管理，环境规划和生态保护等专业课。此外，还应辅以可持续 战略，企业环境审计和国际标准化认证等专业内容。     

环境类高技能人才培养研究

环境类高技能人才是我国环境污染防治工作的核心骨干,是推动科技成果转化不可或缺的重要力量。然而环境类人才就业不乐观,缺乏专业的高技能培训体制,政府投入不够,企业培训力度不够,环境类高技能人才培养慢、晋升难等,造成了我国环境类高技能人才资源匮乏、分布不均。这些问题可以通过加大政府投入,完善高职教育评价体系,充分发挥企业的主体作用和提高环境类高技能人才待遇的方法得以解决。     

提高环境监测质量的几点建议

随着人们生活水平的提高,我们所居住环境质量也越来越受到大家的重视.因此,应着力提高社会生活环境,在此过程中,环境监测就成为提高环境质量的首要条件及重要影响因素.环境监测的质量将会直接影响到所收集有关环境数据的真实性,以及针对环境问题所采取的措施.提高环境监测的质量与提高人们的生活水平息息相关,本文就结合以往环境监测的经验,针对当下环境监测所出现的各种问题提出几点建议,以不断的提高当前环境监测的质量.     

中日高等环境教育比较研究

对８０年代、９０年代初和联合国环境一发展会议以后３个时期日本的本科生，研究生环境教育进行了调查与分析，并与我国高等院校的环境教育作了初步的比较。日本大学环境教育的特点是专业设置学科分布广、专业多元化，强调多学科知识教育，