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地理活动化教学是以教育性、探索性、创造性的学生主体活动为主要形式,以学生主动参与、主动思索、主动操作、自主活动为特征,以达到促进学生认知、情感、个性等全面和谐发展为目的的一种教学组织模式。它要求教师将“活动”思想渗入课堂设计和教学过程中,创设“活动”情境,培养学生 相似文献
42.
环境保护是我国的一项基本国策,环境教育也是素质教育的重要内容。通过对中学生进行环境教育,培训学生环保意识和环保技能,提高学生素质。 相似文献
43.
赵大卫 《安全.健康和环境》2006,6(12):48-48
"安全生产,教育为本",管理者安全教育是企业全员教育的重要组成部分,加强对管理者的安全教育是新世纪现代企业管理中的一项新的课题,是上级主管部门、企业党委和行政领导的一项重要的任务,是能否抓好安全生产,使各项工作顺利开展的关键. 相似文献
44.
发展我国现代远程高等环境教育 总被引:1,自引:0,他引:1
远程教育泛指把教学内容传递到相隔一定距离的个人或分散在不同地域的群体,根据不同时期所采用的教育技术、传媒工具和师生沟通的方式,世界远程教育的发展可大致分为4个阶段,一、(1850-1960年):应用某一单项技术,以印刷品、收音机和电视机为传媒工具,以单向交流沟通;二、(1960-1985年);采用除计算机以外的多种技术,以录音带、录像带、电视机、传真机和印刷品为传媒工具,以单向交流沟通为主;三、(1985-1995年):应用包括计算机和网络的多种技术,以电子邮件、电子广告牌、互联网、光碟、电子课件等为传媒工具,实现双向交流;四、(1995-2005年):应用包括宽带技术的各种现代技术,以宽带信息高速公路、电子邮件、电子广告牌、互联网、光碟、电子课件等为传媒工具紧双向交流为主。 相似文献
45.
本文就鉴赏类课程中现代教育技术的开发与应用的问题进行研究,结合现代教育技术的特征和鉴赏类课程自身的特点,提出了教学资源网络化、教学过程多媒体化、教学评价自动化等观点。 相似文献
46.
47.
柏岚 《安全.健康和环境》2007,7(6):56-56
大部分单位采取的安全教育多为“课堂式”,但一些条文性的安全规章对于每天和机器设备打交道的职工来说未免有些空洞。而通过现场学习,让职工直接面对日常操作中经常接触到的实际情况来接受安全教育,往往有事半功倍的效果。 相似文献
48.
49.
郭召志 《防灾技术高等专科学校学报》2002,4(1):38-40
虽然各个高校对大学生作弊都有着严格的惩罚措施,大学生考试作弊还是时有发生,而且作弊形式也向着多样化发展:同学之间互打暗号、手势,传递纸条;或做好纸条,考试过程中放在手心、试卷底下、学生证夹心、铅笔盒夹层抄袭;还有的提前写在课桌上;更有甚有人抄在手上或身体其它部位。这种现象,不仅是考试成绩真伪问题,而且涉及学生的道德品质,应该引起每一位教育工作的注意。本拟就学生考试作弊的原因和怎样有效地制止这种现象谈谈自己的认识。 相似文献
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