Use of safety barriers in operational safety decision making

Operational personnel in complex hazardous industries are regularly called upon to make decisions that balance the production and safety objectives of their organisation. Regulations and industry standards focus on defining and complying with operating limits of various kinds as the primary method of achieving the right balance. Such limits remove the need in many cases for in-the-moment judgements about safety and production priorities.Focussing solely on the compliance with a pre-defined envelope underestimates the direct contribution to safety from operational managers based on their professional judgement. Research in a chemical plant, a nuclear power station and an air navigation service provider has identified a “line in the sand” approach taken by experienced operating personnel when abnormal situations arise. In developing these situation-specific self-imposed limits, operational managers focus on the status of safety barriers, rather than considering risk from first principles. This approach could form the basis of a new procedure, which lays out the process to be followed in determining how best to proceed (similar to job safety analysis or permit to work). This would acknowledge that such decisions are necessary, assist operational personnel in making better choices and open such decisions to appropriate audit and scrutiny.     

SMX degradation by ozonation and UV radiation: a kinetic study

The rate constants of sulfamethoxazole (SMX) degradation by ozonation and UV₂₅₄ radiation were investigated under various parameters including influent ozone gas concentration, initial SMX concentration, UV light intensity, ionic strength, water quality in terms of varying anions (bicarbonate, sulfate and nitrate), humic acid (HA) and pH. The results indicated that the removal of SMX by ozonation and UV₂₅₄ radiation fitted well to a pseudo first-order kinetic model and the rate constants were in the range of (0.9-9.8) × 10⁻³ and (1.7-18.9) × 10⁻³ s⁻¹, respectively. The second-order rate constants of SMX with ozone (k_O3), under varying operational parameters, were also determined and varied in the range of (0.60-3.38) ± 0.13 × 10⁵ M⁻¹ s⁻¹. In addition, SMX degradation through UV pretreatment followed by ozonation in the presence of HA was proved to be an effective method which can remove SMX with a low ozone dose. The results suggested that ozonation of SMX was more affected by concentration of influent ozone gas, alkalinity, and HA, while incident UV light intensity, pH, and HA were the dominant factors influencing UV degradation of SMX.     

工业资源开发学基本问题探讨

工业资源是能为工业所利用的包括自然资源与人文资源在内的一切资源,是资源的产业范畴。工业资源开发学以工业资源为研究对象,以经济开发为主线,是研究工业资源系统开发、利用、保护与管理及其发展变化的规律,并应用这些规律进行不同时、空系统下工业资源经济开发实证研究的学科。其以系统性、应用性为主要特点,以工业资源的基础理论、工业资源开发理论、开发的战略与策略、工业资源组合类型与区域开发实证、资源开发与保护的管理与政策以及工业资源开发研究方法与手段等为主要研究内容。作为学科建设的起点,近期应以工业资源国情及开发战略、工业资源开发基本经验总结、工业资源开发模式、工业资源动态信息网络和开发决策系统的建立等课题为研究重点。     

论职业安全卫生管理体系的基本原理

职业安全卫生管理体系的系统化模式是基于自然科学和社会科学系统理论中的四方面要素 :输入、过程、输出、反馈 ;系统管理的 PDCA循环管理模式是职业安全卫生管理体系应采用的运行模式 ;职业安全卫生管理体系所包含的核心内容是系统安全的基本思想 ;职业安全卫生管理体系标准分为规范、指南两类。     

在《授予博士、硕士学位的学科专业目录》中设立“安全科学与工程”一级学科的论证报告

由于过去我国工业基础较薄弱 ,矿业领域的安全问题较多等缘故 ,在《授予博士、硕士学位的学科专业目录》中 ,“安全技术及工程”作为二级学科、专业被列在一级学科“矿业工程”的名下。随着我国工业的不断发展 ,各领域中存在的安全问题日益突出 ,并且随着安全学科的创立与发展 ,仍将“安全技术及工程”列在“矿业工程”名下已不适应目前的形势要求。笔者就“安全科学与工程”名称的内涵、单设一级学科 (专业 )的必要性和可行性 ,以大量的论据 ,充分地阐述了应在《授予博士、硕士学位的学科专业目录》中 ,设立“安全科学与工程”一级学科。     

关于我国安全工程专业教育的相关问题

通过简要回顾我国安全工程专业学位培养和高等教育发展以及申请设立安全科学与工程一级学科目录的历程,介绍全国高等学校安全工程专业教学指导委员会的来由及任务,说明了我国安全工程专业教育已不局限于原来的“矿业工程”,当前学科、专业设置的现状已不适应安全学科的发展,特别是安全学科、专业研究生教育的发展,并对申请设立安全科学与工程一级学科目录的理由浅谈几点认识。     

"安全科学学"理论与实践——20世纪80年代安全科学学科在我国初创纪实

从劳动保护科学概念入手,介绍了"安全技术与工程学"学科、专业的诞生过程,较详实地记录了20世纪80年代安全科学学科初创的始末.从中国劳动保护科学技术学会成立与安全工程试办专业的确立到安全科学学科概念及安全科学技术体系结构模型的提出,见证了从理论探索到实践认识提高与应用的过程.安全科学学科创建时期是我国安全科学理论与实践的一个重要阶段.     

协同创新视角下资环专业研究生科技创新能力提升途径

资源循环科学与工程专业硕士毕业生存在规模小、科技创新能力不足、能力施展受限等问题,无法满足产业对高层次人才的需求。究其原因有:(1)新兴专业,其研究生导师队伍建设不健全,人才培养质量参差不齐;(2)交叉专业,其科技创新能力培养方向尚需融合凝练;(3)综合专业,其现有科研平台还不足以支撑学科发展,科技创新能力培养模式还没有完全形成。因此,本学科研究生培养单位应树立协同创新理念,坚持行业需求导向,充分挖掘办学特色和优势,凝练培养方向、完善以科技创新能力培养核心的研究生培养方案;加强师资队伍建设,建立健全科研平台;支持鼓励科技创新实践活动,做好学科前沿追踪;加强校校交流互动,提升硕士点认可度。     

浅谈社会转型期加强和改进政治权力制约问题

本文从社会转型期容易产生腐败问题为切入点,分析了加强和改进政治权力制约的必要性,并根据我国的实际情况,提出了为治理和减少腐败而加强和改进对政治权力制约的对策和办法。