起步作文教学方法探究

大部分学生写作文因为感觉无从下笔,无事可写,所以存在畏难心理。教师要帮助学生克服困难,就要在起步作文教学中进行多方面训练。教师要培养学生的观察能力、口语交际能力、想象力,增强学生习作的自信心,让学生有话可说,有事可写。     

魅力语言 生动课堂——浅谈低年级语文教学中的课堂评价语

苏霍姆林斯基说过:"教师的语言是什么东西也不可取代的感化学生心灵的一种手段。教育的艺术首先应包括说话的艺术——跟人的心灵打交道的艺术。"而教师的语言大部分体现在课堂上对学生的口头语言评价,或许每个人的表述方式有所不同,但目的都是努力为学生营造一个轻松愉悦的学习氛围,使每个学生都能在课堂中获得成功的体验。     

打造精致化音乐课堂 着力提升学生音乐素养

音乐课堂教学是学生获取音乐知识,掌握音乐技能的主要途径,更是落实素质教育、审美教育的主要途径。素质教育的进一步发展,对课堂教学提出了更高的要求,课堂教学精致化已成为新世纪教育发展的必然趋势。     

巧用现代教育技术提高幼儿语言表达能力

语言是传递人类文明的一种工具。我们中华民族是一个具有优良传统的民族,语言文字是中华民族文化瑰宝。语言也是我们进行交流的一种工具,是一种表达思想感情的方式。因此,我们幼儿语言教师必须认清语言教学在幼儿教学中的地位,认清语言教学对幼儿终身发展的重要性。在《幼儿园教育指导纲要》的指导下,我们应改变教学理念,利用现代教育技术手段整合优质资源,灵活教学方法,刺激幼儿积极思维,培养幼儿的语言表达能力。     

”师生互动自主合作五环节”英语课堂教学模式过程性评价

教学评价是依据一定的客观标准,对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。受现行考试机制的影响,英语学习评价还主要集中在"纸笔测验"的分数上,这种评价方式不利于充分调动学生的积极性,也不利于培养学生自主学习能力,难以促进学生语言运用能力的发展。相对来说,我校"师生互动自主合作五环节"课堂教学模式探索实践了英语课堂教学的过程性评价,取得了不错的教学效果。     

如何在小学语文课堂中强化语言教学

语言训练应该是小学语文教学中的一个重要内容,是语文教学中的一个重要环节。特别是在小学语文语言教学的训练中,要迅速地提高学生的表达与应用的语言能力,扎扎实实地指导学生去学词写字,更好地理解与运用祖国的语言。     

浅析新闻语言的模糊性

语言是人类最重要的交际工具,新闻语言作为一种特殊的语言形式,首要的标准是准确,但是模糊语言逐渐成为新闻语言中一个客观必然的存在形式,这一必然是语言本身的属性,同时也是新闻报道的要求,在具体的新闻报道中,新闻语言的模糊性凸显了它的存在意义及合理性。     

“第一夫人”形象传播中的非语言符号解读

2013年3月底,彭丽媛作为"第一夫人"首次亮相国际舞台。30多年的艺术生涯为这位中国著名女高音歌唱家赢得了广泛的群众基础,她为社会公益事业做出的贡献又为其个人魅力增加了砝码。如今,德艺双馨的"第一夫人"通过一系列非语言符号传播在世界舞台上塑造出亲民、友好的外交公共形象,传播了中华文化,增强了国家软实力。     

试析春晚三十年主持人语言流变

2012年,春晚走过了三十年的历程,虽然这中间有叫好也有谩骂,有掌声也有倒彩,但它仍然一步步踏实稳重的走着,前进着。1983年开始,每年的春晚总是引人关注,大家总是不约而同的品味着这一档年终贺岁大餐。30年,是一种探索,一种对于大型综艺晚会定位的探索,一种艺术与娱乐恰当融合的探索,更是一种对综艺类节目主持人风格的探索。     

创建生态市 再铸新辉煌——2014年东莞创建国家生态市工作纪实(上篇)

<正>"在不久的将来,那里既有虫鸣犬吠、小桥流水等农村田园的原始淳朴,也有车水马龙、灯火霓虹等都市社区的现代时尚,古老传统因子与现代摩登元素交相辉映,自然风光和都市景象浑然天成,将成为东莞践行生态文明、建设美丽东莞一个最具体的举措。"东莞市委书记徐建华用诗一般的语言描绘了东莞水乡美好的明天,令人无限憧憬,无限期待……2014,对于东莞经济发展来说注定是不平凡的一年,在复杂多变的国内国际经济环境下,这个以出口、加工、制造业为主的城市继续深入推进经济转型升级。