学科建制化视角下的中国消防工程学科

消防工程学科在中国基本上已完成了自身的建制化过程。笔者以中国消防工程学科建制化为切入点 ,分析了中国消防学科建制化的过程及其驱动模式 ;同时基于学术期刊在科学事业中地位和历史作用的分析 ,探讨了学术杂志与消防工程学科的关系 ,认为创建权威的学科杂志、进行研究生教育是使消防工程学科建制更加完善的必要条件之一 ;指出中国现有的消防学科的设置已不适应该学科在中国发展的现状 ,需要调整学科设置 ;认为消防学科正面临着自身再建制化的机遇。笔者强调 ,我国火灾科学国家重点实验室的建立与中国火灾科学的兴起 ,不仅标志着消防工程学科知识体系的形成 ,而且使发端于权力系统的消防工程学科建制化过程具备了学术权威学科建制化或再建制化的结构。     

安技人员工作职能转变与安全工程本科专业知识结构改革

笔者阐述了企业安技人员的工作职能已发生转变的背景和原因 ,由原来“直接实施安全”转变为“间接实施安全” ;而负有为企业培养安技人员职责的高等院校 ,其安全工程本科专业的知识结构须作相应改革 ,从“系统安全”型的“拼盘式”知识结构转变到“安全系统”型的“有机”知识结构 ;通过深入研讨和分析后 ,笔者认为 ,推动和加速安技人员在企业安全生产管理工作中的职能及其转变 ,并实现安全工程本科专业知识结构的改革 ,对提高我国企业整体安全生产管理水平有着重要意义     

“安全科学学”理论与实践——20世纪80年代安全科学学科在我国初创纪实

从劳动保护科学概念人手，介绍了“安全技术与工程学”学科、专业的诞生过程，较详实地记录了20世纪80年代安全科学学科初创的始末。从中国劳动保护科学技术学会成立与安全工程试办专业的确立到安全科学学科概念及安全科学技术体系结构模型的提出，见证了从理论探索到实践认识提高与应用的过程。安全科学学科创建时期是我国安全科学理论与实践的一个重要阶段。     

中国安全专业教育的现状及拓展方向探讨

安全专业教育是培养专业安全人才的最主要途径。在回顾安全专业教育的发展过程及经验教训的基础上 ,分析了当前存在的问题 ,并对安全专业教育今后发展趋势与拓展方向进行了较为全面的探讨。提出了解决问题的基本手段 ;指出了社会发展对安全类人才的需求趋势预示了安全专业教育向人类生产、生活、生存的其它相关领域的拓展 ;给出了加强与交通、建筑、消防、保险等方面沟通合作的基本设想。     

“安全科学技术”一级学科修订

介绍《学科分类与代码》国家标准中"安全科学技术"一级学科经过5年完成了制定,简述颁布16年后的实施及实践活动。近3年,经过多方研讨、论证,于2009年5月完成了"安全科学技术"一级学科的修订工作。通过该学科重新修订,进一步理顺了下属学科的名称、层次和隶属关系,增设多个(包括公共安全)二级学科和三级学科,使学科内容更加丰富、系统和完整。《学科分类与代码》国家标准GB/T13745—2009(代替GB/T13745—1992)的颁布实施,使"安全科学技术"一级学科在我国科教界的地位进一步巩固、发展和完善。     

公共安全科技及其学科分类的九宫格模型

为促进公共安全科技及其学科的可持续发展,很有必要对其科技和学科进行科学分类。本文从科学学的视角,依据大交叉综合学科由学科科学、专业科学和应用科学上中下游三层次组成的理论,构建一个能够简洁表达公共安全科技及其学科分类的九宫格模型,该模型使庞大的公共安全科技及其学科有了相对明确的层次和类型,可以表征公共安全的主体科技及其学科、相邻科技及其学科和外延科技及其学科之间的关系,也可以推广应用到公共管理、公共卫生、应急等领域的科技及其学科的分类。研究结果表明,该模型具有普适性价值,可为未来公共安全科技及其学科的有序发展提供理论参考。     

应急管理与安全科学的关系

为了辨识安全科学能够为解决应急管理重大实践问题所提供的学理支撑,本文首先从突发事件和管理两个维度剖析了应急管理的基本内涵,然后基于学科基本概念和基础理论分析了安全科学学科的当前局限及其与应急管理的内在联系,最后从巩固自身现有基础和应对相关新兴学科挑战两方面总结了推动安全科学学科发展的基础性工作,指明了在既有安全科学学科体系架构下建设应急管理学科的现实途径。研究表明,实现全主体、全灾种、全过程统合管理是应急管理的理想状态。目前,安全科学学科所研究的安全主要是生产安全,可以为应急管理提供的理论支撑集中在事故灾难类突发事件孕育发生演化的机理规律。澄清基本概念、夯实通用基础理论、调整学科体系架构是安全科学应对挑战健康发展的基础性工作。在安全科学的公共安全二级学科中设立应急管理三级学科,是应急管理学科建设发展的可行初始路径。     

Implementing an effective conduct of operations and operational discipline program

This paper introduces the concepts of conduct of operations (COO) and operational discipline (OD), the attributes of effective COO/OD systems, and the steps an organization might take to improve its COO/OD programs. In general, the COO program encompasses the management systems developed to encourage performance of all tasks in a consistent, appropriate manner. OD is the deliberate and structured execution of the COO management systems by personnel throughout the organization. By introducing a framework and tools for describing, evaluating, and improving COO/OD, this paper provides guidance that can be used by companies to improve process safety performance.     

循环经济学:学科特征与趋势展望

在比较分析有关循环经济学研究内容相关论述的基础上．从“自然-人类社会-空间”三维系统的角度，提出循环经济学的内涵．认为循环经济学是以缓解资源、环境、生态问题为目标，运用经济学方法研究物质流、能源流的运行机理、方式、技术、效率、机制的一门应用经济学科．并且从人地关系系统分解角度．分别界定了生态经济学、资源经济学、环境经济学与循环经济学的研究范畴．认为循环经济学是以人类系统与自然系统的相互关系及其所引起的人与人之间的相互关系为研究对象的．而生态经济学、资源经济学、环境经济学所涉及的只是人地关系中的子系统。据此，还进一步分析了当前我国循环经济学研究的主要方向、发展趋势。研究视角主要包括技术流程分析、深层生态分析和模式分析；今后的研究趋势则主要在于寻求理论创新、加强对循环经济模式的经济学分析，加强对于区域循环经济发展的长期分析、加强对于循环经济运行的多角度分析和加强循环经济学与相关学科的对比与借鉴研究。在此基础上构建包括理论体系、内容体系和方法体系在内的循环经济学研究的内容体系：     

进一步保持和发扬我党的“真正优势”

本文在全面论述邓小平同志关于“共同的理想”和“铁的纪律”是我党“真正优势”光辉论断的基础上，指出目前我们在保持和发扬“真正优势”方面存在的不足，并认为中国共产党要顺利解决“两大历史性课题”，必须进一步保持和发扬自己的“真正优势”。