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32.
通过对云南省大学生环保意识情况的调查,从社会科学、知识、道德和法律等方面分析了环保意识不足的原因,提出了提高大学生环保意识的改进措施。 相似文献
33.
高校校园绿化环境评价指标体系构建 总被引:12,自引:0,他引:12
从景观生态学的角度,借助有关景观指数构建高校校园绿化环境评价指标体系,从绿化面积、空间格局、结构特征以及性能评价等4个层面着手,建立与其相对应的评价指标分体系;并设立相应的压力指标、状态指标、改进指标;最终为评价高校校园绿化环境提供新的思路,也为高校校园绿化环境建设提供一定的参考依据。 相似文献
34.
绿色大学建设中的生态足迹 总被引:20,自引:0,他引:20
生态足迹分析法是评价绿色大学建设水平最好的指标之一.生态足迹分析法有综合法和成分法2种.本文简要介绍了生态足迹成分法的基本原理和算法,并以东北大学为例将该方法应用大学校园的研究.结果表明,东北大学2003年的生态足迹为24787hm2,即需要约25000hm2的生态生产性土地支持学校的各类消费并吸纳所产生的废弃物.其生态效率(即单位生态生产性土地可支持的学生数)为0.94人·hm-2.生态足迹中,能源消费的足迹最大,占总足迹的2/3多;食物消费和固态垃圾次之,分别占总足迹的21.9%和5.7%. 相似文献
35.
高校学生安全素质调查研究 总被引:3,自引:2,他引:1
高校是一个聚集着大批社会人才的特殊地理区域,是国家经济发展的源泉与动力所在。高校学生是国家文化,知识的领军人物,是社会发展的栋梁。但近年来,高校安全事故不断披露于各种新闻媒体,究其主要原因是由于高校学生较低的安全素质。本文利用调查问卷和统计分析方法,对高校学生的安全素质进行调查和分析,为高校的安全管理和校园安全文化建设提供参考。 相似文献
36.
37.
高校要加强大学生礼仪教育 总被引:1,自引:0,他引:1
本文列举了大学生在学校多种场合和情景中礼仪素养缺失的种种表现,并多方面分析问题产生的原因,最后简要提出了高校要加强大学生礼仪教育的对策。 相似文献
38.
Abstract: Graduate education in conservation biology has been assailed as ineffective and inadequate to train the professionals needed to solve conservation problems. To identify how graduate education might better fit the needs of the conservation workplace, we surveyed practitioners and academics about the importance of particular skills on the job and the perceived importance of teaching those same skills in graduate school. All survey participants (n = 189) were alumni from the University of California Davis Graduate Group in Ecology and received thesis‐based degrees from 1973 to 2008. Academic and practitioner respondents clearly differed in workplace skills, although there was considerably more agreement in training recommendations. On the basis of participant responses, skill sets particularly at risk of underemphasis in graduate programs are decision making and implementation of policy, whereas research skills may be overemphasized. Practitioners in different job positions, however, require a variety of skill sets, and we suggest that ever‐increasing calls to broaden training to fit this multitude of jobs will lead to a trade‐off in the teaching of other skills. Some skills, such as program management, may be best developed in on‐the‐job training or collaborative projects. We argue that the problem of graduate education in conservation will not be solved by restructuring academia alone. Conservation employers need to communicate their specific needs to educators, universities need to be more flexible with their opportunities, and students need to be better consumers of the skills offered by universities and other institutions. 相似文献
39.
校园考古遗址在西安高校中星罗棋布,但多数遗址面临保护与利用失衡、整体规划缺失等问题。基于校园考古遗址的"活态保护"理念,分析了遗址现状与高校的联动关系,构建了"校园遗址保护+场景复原、人文景观、研学旅行、校企共建"保护更新模式,并通过城郊型为代表的战国(秦)大墓遗址,立足于遗址背景与校园环境,提出了"形制—内核—共享"的活态营造思路,积极探寻具有可操作性的校园遗址保护规划策略。 相似文献
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