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221.
多媒体教学是指通过多种媒体元素对教学信息的收集、传输、处理和分享来实现教学目标的教学模式。要有效地使用多媒体教学工具,应当根据受训者的智力类型特点,合理地安排多媒体元素,方能产生良好的教学效果。 相似文献
222.
223.
江涛 《中国安全生产科学技术》1999,(1)
安全教育培训中的建档、存档、填证、查询等工作由人工完成非常繁琐,本文运用计算机的数据库及文件处理功能来完成以上工作,则可做到高效、准确、规范。 相似文献
224.
《中国人口.资源与环境》2011,(12)
科技部中国21世纪议程管理中心和北京化工大学主办,城市生物质燃气产业技术创新战略联盟和中国沼气学会协办,中美生物质燃气研讨会于2011年10月29日在北京举行。 相似文献
225.
从完善制度建设、加强培训宣贯、刚性执行等方面介绍了金陵石化静密封管理的做法,实践证明,在检修中采取强化密封组件现场收发料流程管控、推行力矩扳手紧固方式、现场静密封点挂标识牌、采用新技术等措施,可以全面提升静密封管理水平。 相似文献
226.
227.
结合广西煤矿安全生产培训实际,分析目前影响煤矿安全生产培训质量的几个主要问题,提出应用现代培训理念、重视培训机构“双师型”队伍建设、加强安全生产培训实验实训室(基地)建设等观点。 相似文献
228.
安全培训首先要确定受训人员,根据人员素质、工种来制定培训教材、培训计划和方案;其次是企业管理层的重视和支持。当企业与国际接轨后,必然使企业各项管理工作变得更加透明,企业员工、社会上的股东和股民就会更加了解企业,这样企业管理层不得不关注生产安全和员工生命安全;最后 相似文献