小学生数学创新精神及创造能力培养的实践探究

创新,并非是要像科学家那样有伟大的发明创造,在平常的学习中有强烈的好奇心,敢大胆质疑和设想,多动手,勤动脑,有浓厚的学习兴趣,敢于标新立异,有着不同的见解,也是创新的表现。学校的一线数学教师应该把培养学生创新精神和创新能力的实践探究当做教育教学的头等大事来抓,紧跟时代步伐,在数学教学中充分培养学生的创新精神和创造能力。     

家务活中现“内需”

语谓“家家有本难念经”，此“经”固然包罗万象，形态迥异，而诸如洗涮烧煮、赡老育幼之类家务活儿，对于一个家庭来说，即使不算最难念，至少也算是愁煞人的难念“经”之一。在由温饱型向小康型生活形态转换中，除去商品消费和其他消费以外，雇保姆、用小时工式的家庭劳务消费，把繁重琐碎、耗时耗力同时又很专业的家务活儿包出去，请专业人士打理，花钱买服务，已经成为越来越多的家庭不可或缺的日常支出。     

被盗轿车肇事伤人，失主要替小偷担责？——全国首例被盗轿车肇事伤人车主被判承担赔偿责任引发争议

最近，江苏省常州市新北区法院审理了一起被盗轿车撞死人案件，并作出了公开判决。法院公开判决后，立即雷倒了无数网友，各种争议之声纷至沓来，情理与法理孰轻孰重？     

对创建学校、家庭、社区相结合的德育活动模式的几点思考

德育模式是德育实施范式或定型化的操作样式。德育模式以一定德育观和品德发展观为指导,其形成是德育体系建立的标志。创建以社区为中心,活动为载体的共建型模式;以学校为中心,"四个一"为形式的联动型模式;以"书香之家"为表征,全员终身学习为企求的辐射型模式,以整体构思为基础,资源共享为目标的整合型模式,并形成"优势互补、联动互补"的学校、家庭和社区三位一体的德育活动模式,出现德育资源共享,德育效应才能彰显出良好的态势。     

别小看电源插座

随着我国居民生活水平的提高,小康家庭对家用电器的拥有除了灯具、电视机、音响设备、电冰箱、洗衣机、吸尘器等常用设备外,还拥有两至三台空调、电饭锅、电烤箱、微波炉、洗碗机等,但由于我国住宅现有电气线路配置标准太低,大量家用电器进入家庭,墙上的固定插座数量不能满足多种电器使用的要求,乱拉乱接插座板的现象无法避免.     

压力锅安全与年限

压力锅的安全与年限自上世纪70年代压力锅进入百姓家庭,三十多年来压力锅已成为千家万户习以为常的钦具,然而近年来,在消费者使用压力锅过程中,爆锅现象时有发生,轻则损坏物品,重则使人致残、致死.     

发生在家庭健身器上的损伤

一般说来,使用家庭健身器是比较安全的,但发生在健身器上的损伤也屡见不鲜.如:肌肉拉伤、劳损、各种切伤、挫伤以及手指被切除等.其因有三:     

析家庭火灾的蔓延过程

火灾的一般定义是指失去控制的燃烧而造成的灾害。换言之，火灾是违反人的意愿而发生或扩大之燃烧现象。火灾在燃烧可以持续之状况下，有向四周无限扩大的特性。在不受其它因素之影响下，通常其燃烧的面积与经过时间的平方成正比（即丁平方模型）。而燃烧现象指的就是，以火焰呈现出来的燃料或氧化物在适当环境下产生的放热化学反应。[第一段]     

一种用于废水处理的脉冲液相等离子体电源装置

该发明公开了一种用于废水处理的脉冲液相等离子体电源装置。其主要包括可调升压变压器、整流滤波电路、单向硅、限流电阻、旋转空气隙触发开关、脉冲形成电容和两个放电电极。该装置利用工频交流电产生单向直流高压，采用旋转空气隙触发开关在一对电极上产生高频率脉冲电压，产生冷等离子体，在水体中激发产生活性物质，     

家庭预防电气火灾须"十查"

椐消防部门的统计，现在家庭火灾事故中，有1／3以上是因家庭供电线路、使用家用电器等原因引起的。家庭电气原因引起的火灾具有燃烧猛烈、火势蔓延迅速、烟雾弥漫且含有毒气体，易爆炸等特点。为预防家庭用电火灾事故的发生，做到防患于未然，家庭用电必须做到十查。