异丙甲草胺在氧化铝界面的亲核置换转化动力学及其影响因素

采用批处理实验的方法研究γ-Al2O3界面上亲核试剂硫化钠作用下异丙甲草胺的转化动力学及其影响因素。结果表明,硫化钠作为一种亲核试剂,能促使异丙甲草胺发生亲核置换转化,且可以进一步提高异丙甲草胺在氧化铝多相反应体系中的转化速率。结果还表明,随着硫化钠浓度的升高,异丙甲草胺降解动力学常数k值也相应增加(当硫化钠浓度为5 mmol·L 1时,k值为0.043 h 1;而当硫化钠的浓度为100 mmol·L 1时,k值上升到0.974 h 1),以速率常数k值与硫化钠初始浓度作图,发现速率常数k与硫化钠浓度成正相关线性关系,其相关系数达到0.985;多相体系中反应溶液的pH会影响异丙甲草胺的转化速率,在含有10 mmol·L 1硫化钠的γ-Al2O3体系中(温度为25℃),溶液pH值由6.0上升到10.0,异丙甲草胺降解动力学常数k由0.046上升到0.195 h 1;异丙甲草胺的转化速率与多相体系中的反应温度呈显著正相关关系,转化速率取决于体系的反应温度,温度越高,转化速率越大;热力学Arrhenius经验式求得异丙甲草胺的活化能Ea=49.9 kJ.mol 1。转化速率与温度的关系为:lnk=6.005 4×103/T+17.868。     

浅谈中学排球模块兴趣教学法

在当前的中学体育教学中,选修排球课受学生喜爱的程度越来越低。为了提高中学生对排球的兴趣,促进中学排球运动的发展,在中学排球课中可以运用成功教学法、比赛教学法以及游戏教学法等进行教学。这种课堂中,学生可以在轻松愉快的气氛中掌握体育基础知识,基本技术和基本技能,对培养学生的学习兴趣,提高排球教学效果有很大帮助。     

兴趣激发下高效小学英语课堂的构建

兴趣是学习的动力,小学生对英语还处于好奇的阶段,因此爱学,爱说,爱上英语课,小学英语教师应努力保持学生这种宝贵的状态,让英语的学习变得简单、有趣起来,构建趣味十足的英语高效课堂。     

小学数学有效教学的点滴体会

课堂教学的有效性是激发学生学习兴趣,调动学习积极性,使学生自主地学习、和谐地发展,使学生在学业上有收获、有提高、有进步。因此,数学课堂有效教学必须从始至终引导学生积极地参与到数学学习的全过程,做学习的主人。     

如何提高课堂教学的有效性

从提高课堂教学有效性的前提,提高课堂教学有效性的方法两方面,阐述如何提高课堂教学的有效性。     

浅谈中学体育教学准备活动中的慢跑

主要针对如何让学生在慢跑中做到整齐、有序和激发学生对慢跑的兴趣展开分析,以提高慢跑在准备活动中的作用和效率。     

如何激发初中生学习音乐的兴趣

兴趣是学习的动力和源泉,在初中音乐教学中,学生有了学习的兴趣,就会对音乐学科产生极大的学习欲望,就能够积极地投入其中,取得较好的学习效果。因此,我们音乐教师在教学中首要的任务就是激发和培养他们的学习兴趣,为提高教学效果奠定基础。     

以兴趣激发引领学生的快乐数学学习

"能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心与求知欲"是数学课程标准的明确要求。与此密切相联,培养学生数学学习的兴趣就显得非常重要。对此,本文从联系生活实际、灵活运用故事和品味成功喜悦三个角度进行了有益的探讨。     

章臣桂 学药的就应该研究药

在这个药价飞涨、看病程序复杂的年代,有没有可能用2块钱挽救一个生命？在我们的生活里,是否也流传过一个关于拇指大小的瓷葫芦瓶的故事？这个叫做＂速效救心丸＂的＂救命仙丹＂不过是米粒般大小、泛着米黄色光泽、晶莹圆润的药丸,     

利用WatersIntegrityLC／MS系统分析杀虫剂

Waters Integrity LC/MS系统是使用标准电子轰击(EI)源、热束接口(Thermabeam)的台式液质联用系统.不同于API源的 LC/MS系统,Integrity LC/MS系统所得的谱图可利用工业标准谱库进行检索;若谱库中无现成谱图,用户也无标准样品以自建谱库,标准 EI源有规律的裂解亦使用户可进行谱图解析,以确定化合物的结构.