我国城市化过程中水土资源利用问题的认识——以长江下游地区若干城市地区为例

改革开放以来,我国城市化过程出现快速发展时期,特别是长江下游地区(长江三角洲及其周边地区),由于人口与产业不断集聚,重大基础设施项目投资加大,道路网密度增加,开发区扩大,使得城市空间迭加扩展,造成了严重的水土资源利用失衡,生态环境日趋恶化,使本地区城市发展出现了许多新问题.以长江下游地区为例,对本区城市化过程中有关水土资源环境恶化、水污染增加、土地资源流失,以及城镇化速度过快的情况,作了深入分析论证,同时对长江下游地区水土资源合理开发利用与保护提出了新的思维、新的方法措施,特别是对如何加强长三角地区水质环境的整治提出了4点切实可行的办法与措施,为本地区的经济发展与生态安全提供科学依据.     

每期一案: 投资人不投入安全生产条件所必需的资金案

[案情] 张某与王某合伙投资建设一旅行用皮包生产厂,但资金不足.因当时市场上该品种皮包的销路很好,为抓住商机,尽快获取经济利益,二人经商议后,决定砍掉计划用于购买通风设备的资金,先投产再说.     

浅谈初中生物课堂教学的有效策略

随着社会的不断发展,人们对很多事物都会有新的认知,这种认识和改变推动着科技的不断发展和创新。教育作为社会进步的源动力,也在发生着不断的变化,这种变化要求教师重新认识现有的教学模式,改进教学中存在的不足,从而满足学生对科学知识的需求。生物作为现代社会发展的重要学科,日益受到人们的重视,但其教学策略还存在着很大的缺陷。笔者将根据自己在初中生物教学中的一些教学经验简单介绍一下提高课堂教学效率的方法,以求达到抛砖引玉的效果。     

构建农村小学品德与社会高效课堂的点滴感悟

小学品德与社会课的成败与否,直接影响着农村学生思想道德的发展。其课堂教学过程应该符合新课改的理念,教学风格要返璞归真,反映学科教学本质。我们要通过挖掘、整合教学素材,让教学内容多维呈现;激活学生思维,让学生乐享学习过程;修炼教学气质,以阳光的风采带给学生充足的正能量等方法策略促成农村小学品德与社会高效课堂的生成。     

浅谈教学过程中学生主体作用的发挥

在由应试教育向素质教育转变的今天,课堂教学要求教师尊重学生的主体地位,充分发挥其主体作用。为此,教师在教学过程中应多方位调控,把主动权交给学生,让他们积极参与教学活动,以发挥出学生的主体作用,使他们在自主活动中发展能力。     

生物治理技术及其应用

生物治理技术及其应用ＢｉｏｒｅｍｅｄｉａｔｉｏｎＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙａｎｄＩｔｓＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ郑远扬，白跃华一、技术特点现代化生产以来，在工业产品的生产、运输和消费过程中，都不可避免地有化学品特别是有害化学品（如石油烃类、含氧有机物、农药及有...     

"金蝉脱壳"全过程

~~"金蝉脱壳"全过程     

气溶胶灭火系统及其误喷事故原因分析

气溶胶灭火系统在运行过程中误喷事故屡屡发生。所谓误喷，即灭火装置在无火灾的情况下非正常启动而喷放灭火剂。出现误喷以后整个系统所属部件提供者都受牵连，常常引起相关厂家、使用单位和管理部门的相互争议、推诿，严重影响着气溶胶灭火技术的健康发展。为此，有必要从烟火技术理论及系统中各部件所起的功能作用加以论述，以求统一认识，找出误喷症结和解决办法，消除误喷事故的发生。     

运动检测技术在数字化监控中的实现和应用

本文重点介绍运动检测的原理，给出了运动检测技术在海康威视板卡中的实现过程，最后，对常用的运动检测方法进行了简单的比较。     

粮食粉尘爆炸及预防对策

本文分析研究粮食粉尘爆炸的过程、特点和危害性，找出预防措施及对策，对搞好粮食储备安全工作具有指导意义。