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181.
我校重视利用校本教材进行环境教育,灵活地将环境教育工作与学科学习、现实生活结合起来,开扩眼界、活跃思维、培养爱心、增加知识,培养孩子们"处处科学地维护人与自然和谐共处"的环保观念,并以此为基点,影响家长和社区,营造爱护环境、保护环境的良好氛围,促进了我校鲜明办学特色的形成. 相似文献
182.
走和谐发展的生态文明之路 总被引:2,自引:1,他引:1
高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以人为本,全面、协调、可持续发展,统筹人与人、人与自然关系,走具有中国特色生态文明的现代化道路,是实现全面建设小康社会宏伟目标的必然选择. 相似文献
183.
本文认为可持续发展基本上是一种发展理念、一种哲学思想 ,而不是一种统一的、具体的发展模式 ,在分析了可持续发展的本质和实效以后 ,指出 :对中国来说 ,可持续发展意味着把政府提出的各项政策、战略贯彻好 ,把这种思想贯彻到方方面面的工作中去 相似文献
184.
“安全生产要做好势.全靠大家来重视。上下配合加强监督管理,生产会安全大家才能赚钱……”(长泰方言)一曲富有地方特色的方言安全生产知识快板将我们带到漳州长泰县。 相似文献
185.
186.
随着大学生环保社团的成长,环保社团逐步走向校外,活动也具有了鲜明特色。今年暑假,大学生环保志愿者们也如火如荼地开展了一系列富有影响力的环境宣传活动,对公众环境意识的提高有着极积的影响。本刊特选登一些极具特色的大学生环保活动及其取得的喜人成果,与读者一同分享。 相似文献
187.
科学发展观内涵丰富,寓意深远,博大精深。全国环保系统要通过深入开展科学发展观学习实践活动,把握科学发展观的真谛,在认识上有新突破,实践上有新探索,工作上有新进展,做到真信、真学、真用科学发展观,积极推进生态文明建设,大胆探索中国特色社会主义环保道路。 相似文献
188.
189.
《黑龙江环境通报》2021,(1):40-44
伴随着中国的崛起,如何正确理解中国特色社会主义道路,成为当今国际社会的一个热点问题。近年来,一些西方学者用西方自由市场的逻辑思维对中国特色社会主义道路进行了诸种误读,如中国特色资本主义论、国家资本主义论、融合论、"第三条道路"论、"后社会主义"论等。这些论述在国内产生了较大的负面影响。在中国特色社会主义新征程上,澄清这些错误观点,对在新的历史起点上实现新的战略目标尤为重要。尽管在社会主义初级阶段大量的资本还在被利用、资本逻辑也有所扩张,但其最终目的并不是要走资本主义道路,而是利用资本在达到自我否定的进程中的积极作用,最终达到共同富裕。这是一段长期的历史过程,应有一个正确理解。 相似文献
190.
正"全面实施《南粤水更清行动计划》,创新水环境政策,积极探索广东特色养水治水新路径,扎实构建人水和谐新格局,努力确保实现‘三年新突破,八年水更清’目标。""水是生命之源、生态之基,水环境保护是环境保护工作的重中之重。自本世纪初广东省政府作出珠江综合整治决定以来,全省系统推进流域综合整治,推动水污染防治工作走在全国前列。"8月21日下午,在全省水污染防治工作电视 相似文献