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31.
《环境科学学报》2005,25(11):1564-1564
1.标题和序号:按国家新闻出版行业标准CY/T35-2001(《科技献的章节编号方法》)规定,论正部分按层次列标题。标题序号为3级(1→1.1→1.1.1),3级以下不设标题,可采用序号或字母列出顺序。标题务求简练,并避免“有序号,无标题”现象。  相似文献   
32.
阐述了人类在不同阶段所面临的不同环境问题和未来新技术革命对环境的可能影响,介绍了环境科学随着环境问题的变化而不断发展变化的过程,指出在新技术革命时代环境科学所面临的未来研究课题及任务。  相似文献   
33.
34.
浅论环境统计与环境预测的意义及方法沂南县环境保护局刘学山环境统计是环境预测的基础,环境预测是环境统计的深化和发展。环境规划、环境决策及日常的环境管理工作都离不开环境统计和预测。因此,在环境统计的基础上,利用科学的方法,预测环境的发展趋势,掌握其在未来...  相似文献   
35.
《环境保护科学》2006,32(1):F0003-F0003
环保园,是世园会主题园之一,占地15000平方米,由辽宁省环保局、沈阳市环保局投资,沈阳环境科学研究院负责设计实施。环保园由污水生态处理展区、绿色能源利用展区(太阳能、风能)、中水景观回用展区三部分组成,主要体现污水生态处理、清洁能源利用、水资源循环利用、污水处理的园林化设计等主题。倡导人与自然和谐相处的环保理念。这在历届世园会中尚属首次。  相似文献   
36.
针对环境科学的特点,立足于长远发展,从生态哲学角度分析了生态道德观对环境科学技术的重要价值。分析认为应用生态的观点来学习和研究环境科学,才能达到最大程度防治的目的;合理融入生态观念的环境治理技术有利于经济发展;生态道德观是环境科技工作者必备的品质和环境科学发展的动力。通过这三个方面的分析得出环境科学技术的发展必须以生态道德观为指导的结论。另外本文从纵向和横向分析了生态道德观在指导环境科学技术发展过程中存在的问题并提出了相应的措施和建议。  相似文献   
37.
《工业安全与环保》2005,31(3):22-22
中国环境科学研究院专家赵章元研究员日前表示,目前我国许多城市已形成了“垃圾包围城市”的严重局面,垃圾填埋场普遍存在渗透问题,没有一个能达到国家污染控制标准。  相似文献   
38.
《环境教育》2005,(11):71-71
重点推荐 小学环境教育标准教材 为了全面贯彻教育部《中小学环境教育专题教育大纲》和《中小学环境教育实施指南》,我社组织了由王红旗教授(《中小学环境教育专题教育大纲》制订之一)和姚亚萍教授(全国教育科学“十五”规划“中小学环境教育及其校本资源开发”课题组负责人)为主编的编写队伍,编写了这套(《小学试用教材-环境教育》。本套教材,按标准教材规范编写,以培养学生的综合环境素养为基本指导原则,通过全新的视角和活泼生动的呈现方式,引导学生在掌握环境科学知识和技能的过程中,同时完成正确的情感、态度价值观的培养。  相似文献   
39.
针对城市公园环境科学规划设计与生态保护探讨问题,文中介绍了城市公园环境科学规划设计与生态保护意义,探讨了城市公园生态环境保护的功效,并提出了城市公园生态环境保护的规划设计,主要包括城市公园生态保护的选址和城市公园生态保护的设计规划,在这个规划中主要提出了生态保护的优先设计系统、生物种类的多样性、要尊重生态保护的自然发展、要尊重生态保护的植物配置设计和要尊重生态保护的因地制宜设计,为城市公园环境科学规划设计与生态保护提出了建议.  相似文献   
40.
《环境科学》2013,(8):3063
2012年12月7日,中国科技论文统计结果发布会在北京举行,会议公布了"百种中国杰出学术期刊"获奖名单.《环境科学》连续11次荣获"百种中国杰出学术期刊"称号。  相似文献   
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