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浅谈“循环经济”的主要特征 总被引:1,自引:0,他引:1
张敬革 《辽宁城乡环境科技》2003,23(5):55-55
“循环经济”一词,是美国经济学家K.波尔丁在20世纪60年代提出的,是指在人、自然资源和科学技术的系统内,把传统的依赖资源消耗的线形增长的经济,转变为依靠生态资源循环来发展的经济。循环经济观,是在全球人口巨增、资源短缺、环境污染和生态蜕变的严峻形势下,人类重新认识自然界、尊重客观规律、探索经济规律的产物,其主要特征将体现在以下五个方面。 相似文献
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8环境导报·目前,人们在崇尚绿色家装的同时,误认为使用了达到国家标准的产品就等于拥有了绿色家装,或误认为绿色家装是指装修完的居室内完全没有有毒有害物质。这些误解应当破除。达标不是绿色环保一些消费者对绿色环保具有相当高的认同程度及相对较差的认知程度。有些消费者认为,达到国家标准的就是绿色环保产品,其实不然。绿色产品的名称,其实是一个很模糊的概念。国标只是室内装饰装修材料进入市场的准入标准,是最基本的质量要求,达不到这个标准就没有进入市场的资格。而绿色环保产品则有更高的要求,达到国标的产品不一定是绿色环保产品… 相似文献
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目前,信息技术产业、生物技术及新医药和新材料的发展受到了来自中央、北京市和中关村多方面的鼓励与支持,已经迅速发展成为中关村高科技产业的支柱。值得注意的是,以绿色林业、绿色农业和绿色能源为主的绿色产业,也在中关村科技园区内出现了令人欣喜的发展。环保是北京2008年奥运会的三大主题之一。园区内绿色企业的出现,不仅对中国的可持续发展提供了有益的模式,也为北京奥运的建设提供了新的思路。中关村中小企业建言绿色奥运“说到绿色奥运,大家都会想到减少空气污染和降低噪音污染、垃圾和污水处理计划、能源计划等环保措施,其… 相似文献
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绿色证书(GREEN CERTIFICATE)是政府为了促进发展清洁电力而颁发给生产清洁电力企业的证书,该证书还可以进入市场交易。这样的制度安排和操作可以在不增加政府负担的条件下,给生产清洁能源的厂商必要的经济补偿,从而有效地推动清洁能源的生产与发展。分析欧洲国家绿色证书交易市场的运行机制及制约因素, 相似文献
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创建绿色学校 培育绿色文明 总被引:1,自引:0,他引:1
环境教育是中小学实施素质教育的重要组成部分。如何使中小学生通过环境教育正确认识环境与发展的辩证关系,树立正确的环境观念,是基础教育阶段的重要任务。在广东,开展“实施环境教育,创建绿色学校”活动已有9年,成果菲然。该文重点探讨的是,在今后“创建绿色学校”活动中,如何从教育观念更新、多学科渗透、调查研究、社区活动等多方面,做好“培育绿色文明”的本质工作。 相似文献
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企业绿色供应链管理及其对我国的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
王健楠 《中国ISO14000认证》2004,(4):12-15
本首先介绍了国外绿色供应链管理的经验,然后探讨了在我国目前条件下实施绿色供应链管理的可能性。 相似文献