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正@陈主编:我是江苏省邳州市运河高等师范学校的一名普通的教师。我从2001年在北京师范大学初识环境教育,到2004年下学期开始讲授环境教育课程,再到2014年学校因为环境教育特色被评为市级绿色学校,整整10年光阴,10年环保,有诸多感悟,不吐不快。运河高等师范学校是一所培养小学教师为目标的师范学校。由于没有升学压力,没有高考的指挥棒,所有科目都是主科,没有副科,开设的课程 相似文献
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<正>对升学压力较大的高中生,环境教育有哪些施力点?塑造一种开放自助的校园学习氛围,以及让学生在课程中参与校园的经营,并对校园环境做深入研究,这是台湾许多中学的体会。光华女中:校园改造工程即是环保课程台南市光华女中是一所成立于1929年的老学校。1991年,学校开始了校园改造。当年,恰逢台湾"绿校园"计划的几位教授来学校初审,他们说,这所学校缺乏绿建筑的概念。这句话后来成为光华女中奋发的力量。"从那时起我们就认识到了时代 相似文献
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