绿色希望始于今天

环境教育，又称绿色教育，始于20世纪60年代的美国。简言之，环境教育就是关于如何学习照顾好地球、他人和我们自己的问题。环境教育以影响人们关于环境的价值、态度和行为为目标，本质上是告诉人们环境是你自己的。这种价值观的培养目标确定了环境教育的三个核心理念，即：生态意识、生态道德和生态审美，三者相辅相成。     

安全是我们的核心理念——对话杜邦公司安全与防护业务平台集团副总裁马维诺

作为全球安全纪录最好的工业企业之一,杜邦公司为了改善中国企业的安全状况,除了向多种行业的工人提供个人防护材料,还倡导基于预防、领导力和卓越运作的安全管理理念的转变.杜邦公司安全与防护业务平台集团副总裁马维诺先生对解决中国企业发展瓶颈问题,介绍了杜邦的经验并提出了自己见解.     

信息自由权的理念与细节——《信息自由:多国法律比较》读后

一"信息自由"(freedom of information)一词,指的是个人对公共机构所掌控信息的获取权(right to information,即知情权、信息获取权)。根据《世界人权宣言》第19条的经典表述,"人人有权享有主张和发表意见的自由;此项权利包括持有主张而不受干涉的自由,和通过任何媒介并且不论国界寻求、接受和传递消息和思想的自由"。它与言论自由一同属于表达自由的范畴。然而,这两层"表达自由"却有着不同的历史际遇:言论自由权早早地被确立为一项基本人权,但信息获取权是否能作为基本人权在国际法上一直有较大争议。不过,近二十年来,信息获取权经历了一场全球化的"革命"浪潮:许多现