南粤绿讯

正携手环保合作共建生态文明8月28日,泛珠三角区域环境保护合作联席会议第十次会议在广州召开。会议以"美丽泛珠,绿色发展"为主题,由广东省环境保护厅党组书记、厅长李清主持,环境保护部规划财务司副司长张士宝出席了会议并致辞,来自福建、江西、湖南、广东、广西、海南、四川、贵州、云南和     

创新工作机制 建设生态新区

两江新区作为重庆生态、环保、可持续发展典型与重点区域,在将生态环保理念与开发开放理念融为一体,坚持生态新区发展战略,走独具特色的可持续发展之路中具有众多特色。文章分析介绍了两江新区在推进生态文明建设中的具体做法,提出了可供借鉴的经验。     

绿色专利审查快速通道制度的国际经验及政策建议

为了应对气候变化和促进绿色创新,若干国家实施了绿色专利审查快速通道制度,以期尽快授予绿色技术专利权,推动绿色技术的研发和扩散。检讨英国、美国、韩国等国家的典型做法,结合国内实践,可以对我国的绿色发明专利申请优先审查制度进行必要的改革和完善。     

以环境政策调整促进低碳经济发展

低碳经济是以"低能耗"、"低污染"、"低排放"为特征的新的经济形态.如同在环境保护中避免走"先污染后治理"的老路一样,发展低碳经济就是要避免"先排放后减排",从源头控制温室气体排放.     

绿色建筑世界观 仿生——可持续建筑“师法自然”

原始之绿——成功复制大自然的精髓 想象一下，大自然是怎么让一座建筑凉快下来的？看看日本大阪大学的做法吧!在这里，营造商、建筑师和设计者们都在尝试寻找一种更好更佳的“建筑绿化”模式，他们的关注迅速地转向大自然本身——原始的绿意，而这样的方案显然已被证实在真实世界里是的确可行的：在该大学的前沿理论研究中心，设计者们“偷”来了森林的“魔法”，直接把树叶用作建筑遮荫的“衣裳”。     

“广东省绿色学校”新标准解读（二）

Q：我校申报本批“广东省绿色学校”，是否可以申报同批次创建“广东省绿色学校”先进单位、先进个人？A：可以，但不能自荐，必须由地级以上市主管单位推荐。若学校未通过“广东省绿色学校”评审，则不能获得先进单位称号，而先进个人则可根据其在促进当地绿色创建活动中发挥的作用视况评定。     

绿色学校面向21世纪的思考与追求

2000年的 11月从初冬微寒的上海浦东，来到温暖如春的南国深圳，使人感受到绿色的生命与意义。在与参加全国创建绿色学校活动表彰大会的各位代表一起来探讨绿色学校这一话题时，大家都在思考：绿色学校，对我们究竟意味着什么。 　　首先，我认为绿色学校带给我们的是对环境与教育的认真反思与客观审视。 　　现有的地球自然资源，是大自然历经 38亿年沧桑演化贮存起来的。 18世纪中期工业革命以来，随着社会生产力的发展和人类物质文明的提高，自然资源以前所未有的速度被消耗。伴随工业革命成长发展的现代教育，在环境保护和环境教育方面…     

绿色治理内涵的分维拓展及与绿色发展的辩证关系探析——对习近平总书记关于绿色发展重要论述的再思考

在认知上精准廓清绿色治理的内涵是实践中高质量推进绿色发展的逻辑起点。绿色治理内涵丰富,除了扁平式的总体性概括之外,还可以参鉴"分形-分维"研究思路,从"主体—资源—对象"维度、"目标—过程—结果"链条及"微观—中观—宏观"层级进行立体化阐释。沿循唯物辩证法所蕴含的对立统一、质量互变等基本规律进行辨析可知,绿色治理与绿色发展之间呈现为"方法"与"目标"、"过程"与"结果"、"量变"与"质变"、"战术"与"战略"的关系。绿色治理与绿色发展基本方略的确立,既是对马克思主义生态观的不断创新与持续发展,也是对习近平新时代中国特色社会主义生态文明建设思想的理论突破与实践升华,在客观上助益推进我国绿色治理体系与治理能力现代化。     

2010.03读者有奖调查问卷

<正>※本刊将在每年"6·5"世界环境日当期及第12期,增设神秘大奖,凡填写"读者调查问卷"的读者,即成为读者俱乐部会员,参与本次活动。※本刊现推出"采访线索有奖征集"活动,欢迎提供采访线索,本刊每季度将从提供采访线索