《环境》杂志2012年上半年论文增刊征稿启事

《环境》杂志是由中国科学技术协会、广东省环境保护厅主管,广东省环保宣教中心主办,具备CN刊号、ISSN正规刊号,国内外公开发行的环保期刊,被中国核心期刊(遴选)数据库、清华大学中国期刊全文数据库、万方数据库、中国知网等收录并全文上网,多次被评为国家双效期刊、全国优秀科技期刊、广东省优秀期刊、广东     

加强护理专业学生实习前职业道德培训的重要性

本文就如何加强职业技术学院护理专业学生实习前职业道德培训进行了初步探讨,对做好护理临床实习教学工作有一定的指导意义。     

探索职前科学教师专业发展的新途径——非正式学习情境的促进作用

非正式学习情境具有独特的教育功能和价值,其三种主要培养模式——植入式、辅助式、合作式对职前科学教师的知识观、教学观和教师角色认同等方面具有积极的影响。基于我国现有的科学教育需求和科学教育现实之间的矛盾,在职前教师培养体系中发展大学—中小学—非正式学习情境相融合的三位一体的培养共同体至关重要。     

幼师专业的语文教学实践初探

幼师专业的语文课程,首先是语文性,其次是专业性,两者并不是矛盾的,而是专业性融于语文性中。幼师专业的语文课程应立足于学生本身固有的心理特点和语文基础,着眼于一般性学生的发展,同时应兼顾专业的要求,融专业性于一般性的语文教学之中。本文主要提出了在幼师专业的语文教学中应遵循的原则和可操作的一些做法。     

教育安防市场大有可为

近年来,随着国家加大教育投资力度,高校扩招,校舍扩建,多院校合并,扩大招生,我国的高校建设进入一个发展的高速期.但是,随之而来的负面影响也越来越凸显.高校管理的日渐社会化,使其处于一个完全开放的状态,周边环境越来越复杂,人员的流动性增大,而学校的安全管理制度又不健全,这使得校园内各类安全事故频发.为了确保校园的安全,全国各地相继出台了相关的校园安防的政策和规范,从而大大提升了学校的技防水平,也逐步使得安防产品在校园内得到了普及.     

情境导入教学模式在中职物流专业教学中的应用

目前,许多中等职业学校的物流专业教学课堂上太过于偏重对学生理论知识的灌输,忽略了学生的自主学习,这就容易导致学生在面对实际的问题时产生手足无措的现象。因此,就要求中等职业学校教师在课堂上引入情境导入教学的模式,以便学生能够更好地体会到课堂的学习内容,锻炼学生独立自主解决问题的能力。在本文中,笔者将结合多年的中等职业学校物流专业教学经验,谈一谈情境导入教学模式在中职物流专业教学中的应用。     

交互式电子白板在中职汽车电器课程中应用初探

本文分析交互式电子白板在汽修专业课中的具体运用,并通过成果展示及分析来阐述其应用价值。     

亲子活动:促进新教师专业成长的有效途径

教学实践发现,亲子活动的有效开展对新教师的专业成长起到了非常好的促进作用。基于此,本文从帮助教师明确自身优势入手,对教师如何组织亲子活动进行了具体分析,获得了不错的启示,促进了新教师专业成长。     

中国计量院开设全国首个标准化专业

新专业才刚成立，还没开始正式招收学生，却已经有好几家单位上门预订毕业生了。是什么专业具有如此大的吸引力呢？它就是中国计量学院日前获批开设的标准化工程第二学士学位专业。由于在教育部专业目录中未设有标准化相关专业，因此该专业的开设，在全国尚属首例。     

对恩平市非师范专业高中英语青年教师专业发展现状的研究

由于近年来就业环境的改变以及本市发展的需要,非师范专业高中英语教师已成为教师队伍中一个不容忽视的群体。本文通过对其学历和英语水平、职业信念和态度、教师专业发展水平、教师专业发展的认识和意识方面进行研究,剖析了他们专业发展存在的特点,从校本研修、教研课、教学反思、课题研究等方面讨论了促进他们专业发展的方法和途径。