姚劲波喜欢试多个角色

纵观中国的IT发展历史，计算机专业给了无数中国学子创造财富、追逐梦想的绝好机会，赶上中国互联网第一波浪潮的姚劲波也很幸运。1999年，姚劲波大学毕业后，获得了计算机应用及化学双学位，触觉敏锐的他很快便捕捉到了中国互联网的创业潜力。     

天津市能源管理职业培训学校 首家能源管理专业培训机构在天津诞生

节约资源是保护生态环境的根本国策。伴随＂十二五＂我国建设资源节约型、环境友好型社会的可持续发展,＂能源管理体系建立和专业节能人才队伍建设＂成为推动目前节能工作的重要抓手和动力,是缓解能源供需矛盾与环境压力,解决我国能源环境和生态环境问题的基础。     

不妨多一点安全“教育强迫症”

前不久，一名青工走上工作岗位的第一天，因违反操作规程，造成自己的两根手指受伤。事后调查发现，这名青工上岗前参加了企业、车间和班组三级安全教育，而且每一级安全教育培训的考试都是合格的。为什么考试合格却不懂得安全操作规程？说到底还是安全教育培训不认真，考试不严格，考试的标准不过关，最终造成了高分低能现象。     

促进青年教师专业发展的策略

目前青年教师已成为职业学校的教学主力军,其专业发展直接影响着学校的办学水平。学校要针对青年教师的工作现状及成长需要,采取以制度形式规范培养工作、帮助制定个人职业发展规划、建立完善的培训进修机制和激励机制、提供展示才华的舞台、积极引导和鼓励从事科研活动等措施,促使青年教师健康成长。     

从独立学院艺术专业课堂教学现状谈学风建设

教育部《关于做好2014年普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》的发布,无疑对各院校的艺术专业是个不小的冲击,尤其是独立学院。如何在新政策下,保证现有艺术人才培养质量,做好艺术专业的品牌效应,我认为,最重要的是要抓好艺术专业学生的学风建设。我以湖北省FS独立学院为例,谈谈自己的看法。     

案例式园本教研引领教师专业发展

幼儿园培养教师发展的途径是多样的,但研究成果多数停留在理论上,缺少来自一线的实践案例和引领不同阶段教师发展的策略研究。在指南精神引领下,结合我园实际,我选择了案例式园本教研来提升教师的专业发展,让园本教研真正立足于教师的需要与发展。     

如何在语文教学中培养学生的职业素养——学前保育专业教学经验谈

学前保育专业要求学生就业后具备较强的语言驾驭能力,语文教师应在日常教学中注重对学前教育专业学生综合职业能力的培养,以便为其今后从事幼教工作打下良好的基础。     

论我国资源环境与城乡规划管理专业研究进展

近年来,随着我国工业不断的发展,我国国土资源环境和城乡规划管理的矛盾越发激烈,城乡规划管理专业是1999年创办的新型教育专业,本文主要以2009年以后发表的专业研究文献,研究探讨我国资源环境与城乡规划管理专业研究进展。本文选取2009²012年在各大报刊发表的研究文本40篇,就其文献研究内容和研究方法进行数据统计分析。     

《中国个体防护装备》2015年征稿征订启事

《中国个体防护装备》创刊于1993年,是由国家安全生产监督管理总局主管、国内外公开出版发行的国家专业技术期刊,双月刊,刊号:CN11-4626/X,邮发代号82-954。《中国个体防护装备》的办刊宗旨——让全国人民都安全!