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探究式环境教育,是一种以环境问题为依托展开方案活动的教学模式。这种教学模式强调引导孩子关注生活中的环境问题,通过一个问题生成有教育价值的活动方案与主题网络;主张教室从封闭走向开放,引领孩子到社会与自然环境作实地考察。章介绍广州市经济技术开发区第一幼儿园运用“探究式”教学模式,对幼儿进行环境教育的经验和体会。 相似文献
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近日,一起幼童坠亡事件引起国人关注。2月27日晚,天津市南开区某商场内发生一起惨剧,两名幼童从4楼坠落至负一层,当场身亡。坠亡的两个孩子是兄妹,男孩五岁,女孩三岁。事发时,父亲同时抱着两个孩子,从商场的四楼护栏处往下看。 相似文献
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"火警响了,孩子们迅速穿上消防服,看似复杂的穿衣程序,他们的操作如此娴熟;身上窜起火苗,孩子们并不惊慌,就地翻滚,窒息火灾,快速逃离火灾现场……"这是记者11月9日在团中央青少年消防安全教育基地看到的京冀两地小学生参加消防安全技能大比拼的场景。 相似文献
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作为搞环保课题的一名幼儿教师,也作为一名家长,深知环境教育的重要性。俗语说“万丈高楼平地起”、“江山易改,本性难移”,环境教育应该从孩子抓起,培养良好的环保习惯不仅可以让孩子终身受益,对于全民环境观念和行为的提高也有着深远的影响和意 相似文献
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自广汽本田启动内蒙古兴和植树项目以来,多次组织员工、车主赴兴和植树,本次植树的对象更是拓展到社会各界的环保家庭。 相似文献
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