浅谈语文教学中的小组合作学习

语文新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式。将合作学习列为内容标准。本文就语文课堂教学中的小组合作学习提出几点粗浅的做法,以起到抛砖引玉的作用。     

在交流中学习与进步——第五届中国国际安全生产论坛素描

2010年8月31日至9月2日,第五届＂中国国际安全生产论坛＂在北京举行。中共中央政治局委员、国务院副总理张德江,国务院安委会办公室主任、国家安全监管总局局长骆琳出席了论坛开幕式并致辞,国际劳工组织副总干事迪奥普、国际社会保障协会秘书长汉斯一豪斯特·康克琉斯基分别在开幕式工作了主旨发言。     

使用与维修电钻时的基本安全知识

电钻广泛用于建筑、机械、电力、石化、冶金、交通、农业等各行业。由于目前我国电钻普遍使用220V交流电压,在使用过程中移动性很大,电源线容易受拉、磨而漏电,整个使用过程又握在使用者的手中,因此极易发生触电、机械损伤等事故。     

关于培育引导环保社会组织有序发展的指导意见

各省、自治区、直辖市环境保护厅(局),计划单列市环境保护局,各派出机构、直属单位:环保社会组织是以人与环境的和谐发展为宗旨,从事各类环境保护活动,为社会提供环境公益服务的非营利性社会组织,包括环保社团、环保基金会、环保民办非企业单位等多种类型。为促进环保社会组     

共筑绿色梦想 搭建东北亚青年环境交流桥梁——记第十六次中日韩环境部长会议青年论坛

<正>2014年4月27日至30日,我作为千名青年环境友好使者,有幸被环保部宣教中心遴选为中国青年代表参加在韩国大邱召开的第十六次中日韩环境部长会议(Tripartite Environment Ministers Meeting,TEMM)青年论坛(Youth Forum)。站在现在的时间节点,回想六个人、四天的点点滴滴,清晰与模糊的记忆交杂,头脑中呈现的是一幅斑斓五彩的青春画卷。太多的感情,都会在点开一个叫做"TEMM16"的文件夹时迸发而出。一版版彻夜修改的PPT,一次次投入的讲演彩排,一句句中肯的修改建议,不为其     

“首届大城市机动车污染防治研讨会”暨“CVEC成立五周年庆典会”召开

为加强城市在用车排放技术的交流与合作,推动在用车污染防治工作发展,改善城市空气质量,中国环境保护产业协会机动车污染防治委员会（CVEC）于2010年10月22日在天津举办了“首屑大城市机动车污染防治研讨会”。据悉,研讨会将形成定期机制,建立起在用车污染防治交流的平台。     

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浅论历史教学中人格教育的融入

人格是一个人综合素质的体现,在历史教学中凸显人格教育尤其重要。历史课堂不仅仅是学习历史知识,总结历史经验,还在于学习历史人物优良的品质、坚强的意志、坚定的决心、广泛的兴趣等,而这些都属于人格教育的范畴。通过创新历史教学方法,加强情感交流等强化人格教育是一个全新的尝试。     

如何做好体育实践课的结尾教学

体育实践课的结尾教学是一节体育课不可缺少的组成部分,是实践课的最后一部分,也是关键的一部分。其主要任务是有组织地结束教学活动,使学生的身体机能逐渐恢复到安静状态,身体和心理得到放松和调整。对全课进行小结,更是课堂教学和课堂反思的一个重要环节。体育教学过程中,有些教师只重视实践课的准备部分、基本部分,然而忽视了课的结尾教学,使得结尾部分的形式变得单一,并让身体放松变成结课的唯一目的,不利于提高体育实践课的教学质量。     

“少教多学”方法在语文阅读教学中的应用

学生是教学活动的主体,教师在阅读教学过程中应该想方设法让学生积极主动地参与到教学活动中来,充分发挥其主观能动性,使其学得知识,提高素养。这就要求教师在设计教学活动时,利用学生喜欢的学习方式或学生自己创造的学习方式来进行教学,让学生在乐中学、玩中学。阅读教学中使用少教多学的方法,让教师教得轻松,学生学得快乐。