深入学习贯彻十八大精神 推进防震减灾事业科学发展

十八大报告要点解读大会主题高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。历史定位十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。     

保护地球环境

1972年联合国在瑞典的斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议。会议讨论了保护全球环境的行动计划,通过了《人类环境宣言》。会议建议联合国大会将这次会议开幕的6月5日定为“世界环境保护日”。同年10月联合国大会第27届会议接受并通过了这一建议。每年的6月5日,世界各国都开展群众性的环境保护宣传纪念活动,以唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境,自觉采取行动参与环境保护的共同努力,同时要求各国政府和联合国系统为推进环境保护进程做出贡献。     

用好演示实验,推进物理教学

在新课程理念下,如何采用更新、更好、更适合学生身心发展的方法进行物理实验教学,这是每一位物理教师都要认真思考、学习和研究的课题。本文从激发学习兴趣、培养能力、掌握物理学研究方法、培养创新精神和实践能力等几个方面,阐述了演示实验在物理教学中的作用。     

福建省安全生产工作会议在榕召开

2月23日上午,福建省安全生产工作会议在福州召开。会上,王蒙徽副省长充分肯定2011年安全生产工作,要求各级各部门真抓实干,促进2012年全省安全生产形势持续稳定好转……     

以硬措施向污染宣战

正2014年3月3—13日,全国人大十二届二次会议和全国政协十二届二次会议在北京召开。环境保护与生态文明建设等成为全国人大代表、政协委员热议的话题。李克强总理更是在政府工作报告中提出"我们要向对贫穷宣战一样,坚决向污染宣战"。2013年,我国在节能减排、污染治理、生态保护等方面做了大量工作,并取得一定成效。但是当下的环境形     

浅议创新教育

创新教育是培养人具有创新能力的教育。创新教育是社会发展的必然选择;创新教育是教育发展的必然选择;创新教育是人类的发展的必然选择。创新教育以创新精神的培养为基础,以创新思维的培养为核心,以创新能力的培养为最终目标。     

小学生数学创新精神及创造能力培养的实践探究

创新,并非是要像科学家那样有伟大的发明创造,在平常的学习中有强烈的好奇心,敢大胆质疑和设想,多动手,勤动脑,有浓厚的学习兴趣,敢于标新立异,有着不同的见解,也是创新的表现。学校的一线数学教师应该把培养学生创新精神和创新能力的实践探究当做教育教学的头等大事来抓,紧跟时代步伐,在数学教学中充分培养学生的创新精神和创造能力。     

如何更好地学习小学数学

教师要树立起培养学生创新精神和能力的意识,必须转变观念,从"以教师为主,以知识为核心"的传统模式教学观念向"以学生为主体,知识与能力并重"的开放教学观念。     

神华集团 贯彻精神提升安全水平

本刊讯7月25日，神华集团召开贯彻落实“全国煤矿安全生产经验交流现场会”精神视频会议，传达全国煤矿安全生产经验交流现场会精神，并就全面提升神华安全发展水平作进一步部署。总经理张玉卓对今后一段时间的安全生产工作进行了部署安排，要进一步采取更有力的措施、更有效的手段，努力实现下半年“杜绝较大以上事故，力争做到零死亡”的任务目标。     

权威声音 清新表达——重要领导人会议活动报道在“变脸”

改进会议活动报道是党报一直以来的热门话题和重要任务,特别是2012年底中央八项规定和中宣部切实改进文风的意见出台后,各级党报纷纷对重要领导人会议活动报道进行大胆改革创新。本文试从新闻标题、主要内容、语言风格、载体表现形式等方面的"变脸",晒晒各地媒体将"权威声音"进行"清新表达"的生动实践,并从机制探讨如何形成重要领导人会议活动报道改文风的共同合力。