浅谈如何应用信息技术进行书画教学

多媒体进入课堂教学,可以激发学生的学习兴趣。书画教学是中小学艺术课的重要内容之一,怎样应用信息技术进行书画教学,从而不断提高教学水平呢?这是我们美术教师要探讨的问题。     

浅谈小学信息技术自主课堂的活动设计

《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:"教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。"这就要求学生必须由维持性学习向自主创新学习转变。     

药物开发策略：关注仿制药及其高端产品

大量药物专利保护期结束,非专利药将得到快速发展,仿制药迎来发展高潮。     

借技取巧,打造高效——初中英语巧用信息技术实践谈

初中英语教学要巧用信息技术,创设高效的英语学习环境与学习过程,使得课堂成为学生掌握英语知识的基地。分析了"巧用"的关键点,并提出了具体的教学实施策略。     

信息技术环境下小学作文分层教学的探究

作文教学可能是整个语文教学中最薄弱的环节。不过,以计算机多媒体技术和网络技术为主的现代信息技术的发展,给作文教学开辟了一片新的天地。在作文教学中,如果能把现代信息技术和作文教学有机地整合,在作文课堂教学中实施分层教学,就能提高不同层次学生的作文水平。     

民用产品与非研发产品的保障性研究

开发利用民用产品与非研发产品作为军方的后勤保障源是一项重要的战略任务。论述了民用产品与非研发产品的保障性要求,诠释了民用产品与非研发产品保障性分析和保障性分析过程中的要素。对民用产品与非研发产品的信息需求进行了归纳。     

信息技术与小学英语教学整合的研究

英语是国际通用的一种语言,英语教师应紧跟时代发展的步伐,以新课程理念为指导,进行信息技术与英语课堂教学的整合,加强对学生的听说读写等能力的培养,全面提高学生的阅读理解和感悟能力,落实新课程理念下的三维教学目标,提高小学生的英语素养。     

财政补贴高效照明产品推广工作启动13家企业中标高效照明产品推广项目

日前，全国高效照明产品推广工作会议在北京举行。财政部、国家发展改革委与13家中标企业现场签订了“高效照明产品推广项目中标协议书”，这些企业将承担5000万只获财政补贴的高效照明产品的推广工作。此举标志着我国财政补贴高效照明产品推广工作正式启动。     

构建高中信息技术高效课堂教学的策略

随着社会经济与科技的飞速发展,现代教学理念发生了巨大变化。教学理念的变化促进了教材的深度改革,这一改革促进了知识结构的最优化。这就要求我们教师必须加大课堂改革力度,不断探索新型的、高效的课堂教学模式。信息技术教学改革应紧跟教育发展的步伐,按照"国家中长期教育改革与发展纲要"的要求,切实落实学生主体地位,培养学生信息技术实践能力,提高学生信息技术素养,为学生走进高一级学校和社会奠定基础。