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301.
一株植物枯萎,一只动物死亡,有时并不仅仅意味着单个生命有机体的消失,也许凑巧是整个此类物种的灭绝。世界物种保护联盟公布的“2000年濒临灭绝物种红色名单”称:地球上大约有11046种动植物面临永久性从地球上消失的危险,包括1/4的哺乳类、1/8的鸟类、1/4的爬行类、1/5的两栖类和近1/3的 相似文献
302.
1823年12月20日,法布尔诞生于法国南部山区的一个小村庄。村前有一条哗哗作响的小溪,村后有一片鸟儿啁啾的山林。法布尔就在这个富有自然气息的小村庄里长大,宁愿终生与昆虫为伴。 童年时代的法布尔,与同龄人相比,对大自然中的动物显得格外入迷。他常常在小溪里抓蝌蚪、逮青蛙、捕小鱼,在草丛中追蜻蜓、捉甲虫、扑蝴蝶。他的两个口袋常常装着小甲虫之类的动物。由于这 相似文献
303.
304.
近几年来,我市认真落实上级关于抓好学校环境教育,积极开展绿色学校创建工作的一系列指示精神从深化创建效果出发,建立了以环保局教育局和学校为主的机制联动和活动要素及活动样式联动体系,齐抓共管,密切协调使创建“绿色学校”和学校环境教育工作走上了制度化、规范化、科学化的轨道。截止目前,我市共有市级“绿色学 相似文献
305.
306.
出访澳大利亚和新西兰两国.感触最深的就是那里的环境优美,人们对环境友好的态度和绿色文明的风尚.某些公共机构对保护动物的意识很强,主要表现在以下几方面。 相似文献
307.
走近广州市云山小学.除了对它“绿树葱茏.花开烂漫”的优美环境所吸引.更引人注目的还是它那骄人的办学实力。学校配备了现代化的教学设施:200米环行跑道;陶艺 相似文献
308.
国内生产总值GDP是衡量一个国家或地区经济发展水平的重要标志,正因为如此.长期以来,追求GDP的快速增长成为各国、各地区经济发展的终极目标。GDP的增长只是反映了人类为社会创造的财富.通常被人们视为经济活动的“正面效应”。然 相似文献
309.
现代社会的嘈杂使孩子们的耳朵失去了对天籁的敏感.更使孩子们对自然的声音有一种遥远而陌生的感觉。通过让学生采集各种声音感受对比,使学生意识到大自然中有那么多那么美的声音.从而激发学生对自然的热爱和向往的情感。 相似文献
310.
为落实教育部2003年10月新颁发的《中小学环境教育实施指南》,促进国内外绿色学校、生态学校间的交流,提高绿色学校创建水平,有效传播和宣传绿色学校的创建成果,由国家环保总局主办的“中国绿色学校国际研讨会暨青少年环境论坛”于2004年7月29~31日在浙江台州市隆重举行。 相似文献