优化英语课堂教学的四个要点

在英语教学中,实施素质教育首先要优化课堂教学。这是教学中的一个重点,也是素质教育顺利实施的一个重要的渠道。在教学过程中,要想取得好的课堂教学效果,就需要明确教学目标,优化教学设计,整合教学方法,提高教师素质。     

新课改下体育教学初探

社会的飞速发展增加了我们工作和生活的压力。俗话说:身体是革命的本钱。强健的身体是进行工作和学习的保证。但对于广大青少年自身来讲,他们中的很多人因为学业的压力没有时间或者忽视体育锻炼,这就导致我国的青少年在最近几年的普查中身体素质呈明显下降趋势。     

浅谈高中生数学学习习惯的培养

在新课程改革的要求下,高中生应当尽早养成良好的学习习惯,这是掌握知识、形成技能、培养能力、提高自身素质的重要前提。到底如何培养中学生形成良好的数学学习习惯呢?本文从培养学生课前预习的习惯、课堂学习的习惯、善于求异和质疑问难的习惯等方面作了一些探讨,以期让高中生能够学会高中数学、会用高中数学、乐学高中数学,通过数学课的学习,真正达到提高自身综合素质的目的。     

谈高中政治课创新能力培养的探讨

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。但创新不是与生俱来的,也不是后天自然形成的,创新是一种意识,它需要辛勤培育。十年树木,百年树人,百年大计,教育为本。教育者担当着培育创新人才的重任,必须要有创新意识。高中政治课,应当充分发挥其独特优势,走在创新的前列。     

职业院校内部科学管理内涵浅析

制定体现职业教育特色的学校章程,是强化内涵建设的关键之举。根据人才培养工作需要,建立校、企、行业及社区参加的学校理事会或董事会,健全教职工代表大会制度,形成较完善的组织架构,是实现人才培养目标的组织保障。通过校企双方教师和管理人员互通互认,打造专兼结合双师素质教师队伍,是实现职业教育人才培养目标的根本。不断完善职业院校绩效考核与内部分配制度,是检验职业教育人才培养水平的重要标志。     

融入现代企业优秀文化,培养高素质“职业人”——以娄底职业技术学院为例

高职院校文化建设在校企合作、工学结合层面可以找到一条行之有效的文化育人的独特路径,促进学生全面可持续发展。通过融入企业文化,有利于培养高职学生正确的职业价值观、爱岗敬业的职业精神、严谨务实的职业品质。构建融入企业文化为主要特征的校园文化,培养高素质技能型人才,娄底职业技术学院在这方面进行了理论与实践探索,并取得了一定的成效。     

幼儿师范学院大学语文中国学渗透初探

教育体制的改革、社会需求的变化,使得提高幼师生国学素养成为了非常紧急的任务。我们必须意识到,如今幼师学院的国学教育现状是有待改善的,如何打造适合幼师生的国学课堂,让学生以积极主动的态度来学习国学,是改善幼师学院国学教育现状所要解决的当务之急。     

数字时代大学图书馆管理人员的素质探究

随着数字出版传媒的发展,大学图书馆管理人员面临着新的素质要求。本文从三个方面进行分析,认为数字时代的大学图书馆管理人员必须坚持以人为本的服务理念,深化数字化的专业素质,成为复合型人才。     

深化改革,促进师资队伍素质全面提高——谈我院师资队伍现状及建设对策

一部院校创业史就是一部师资队伍成长史,从学院师资队伍建设的成绩,看到存在的问题。针对师资建设规划近期和中长期目标,提出全面提高师资队伍素质的对策。