2013国际十大环境新闻盘点

正回顾2013,环境问题步步紧迫,保护环境成为各国发展的题中要义,每一次的环境事件都足以引发世人的瞩目与思考。NO.1华沙气候大会取得有限成果11月11日~23日,《联合国气候变化框架公约》第19次缔约方会议在波兰首都华沙举行。会议通过了关于德班平台决议、气候资金和损失损害补偿机制等一揽子决议,但气候大会的两大核心焦点内容——减排时间表和发达国家对发展中国家的减排资助均没有最终落实。     

数学问题生活化在高中课堂教学中的思考

数学问题生活化就是将数学知识运用到实践生活中,解决实际生活中遇到的问题。高中数学教师有责任、有义务分析、挖掘教材知识在生活实践中的应用,开展数学问题生活化课堂教学。开展数学问题生活化课堂教学,不仅能激发学生的学习兴趣,让学生形成积极探究、勤于思考的学习态度,提升学生学习数学的能力,更能让学生将数学知识运用到实际生活,培养学生解决实际问题的能力。     

污水处理技术在不同领域的应用探讨

概述了我国小城镇地区、农村地区、医院、油田和高速公路服务区面临的水环境问题,研究了其相关污水处理工艺,并分析了我国目前在水处理方面存在的各种问题。     

浅谈情境教学法在初中思想品德课中的运用

将情境教学法运用于初中思想品德课教学中,可以改变抽象而枯燥的理论灌输,让学生在特定的场景与真实的实例中来展开主动而快乐的探究,更能突出学生学习的主体性与积极性,更加利于学生的理解。本文结合具体的教学实践对思想品德课教学中情境法的运用展开论述。     

小学数学教学中的问题解析及对策探究

教师的教学活动对学生的学习起着重要的作用,我们要对教师在教学中的教学方式进行充分认识,教师在教学的过程中要充分认识到教学手段应不断丰富,在上课过程中的气氛活跃,不断调动学生学习的积极性。教师对于学生不懂的问题要正确地引导,这样对学生充分理解上课中提到的知识有很好的帮助。我国教育在逐渐走向完善,但是教师在教学过程中还有很多问题得不到解决。本文主要针对教学过程中存在的问题,提出了相应的意见和建议。     

高职院校毕业生就业中存在的问题及其对策

近年来,高职院校毕业生就业难问题日趋突显,高职毕业生如何就业已成为当前高职院校和社会密切关注的问题。本文着重分析了当前高职院校毕业生就业存在的问题,提出了相应对策,为提高高职院校毕业生就业质量提供了思路。     

浅谈政治课堂中学生问题意识和能力的培养

在政治课堂教学中开展问题教学应该创设情境,培养学生的问题意识;应该加强引导,培养学生的提问能力;通过师生共同讨论,培养学生解决问题的能力;在问题中总结反思,培养学生知识迁移和应用能力。     

对做好当前青海省环境保护工作的一些思考

文章立足青海省环境保护工作实际,对环保作为深化改革的重要方向,作为调整结构的重要杠杆,作为改善民生的重要抓手四个方面进行了一些思考,提出了一些见解。     

“气十条”怎样改变行业走向？

大气污染防治十条措施（以下简称＂气十条＂）充分体现了应对大气污染＂防治并举＂的思路,分别从预防端、治理端和保障端三大环节做出了指导。这些措施的出台,一方面将在政策层面推动已有相关政策的落实;另一方面,在行业层面将切实对相关行业的发展施加影响。从某种程度上说,此次出台的＂气十条＂为应对大气污染问题提供了系统的解决思路。今后,更多的政府部门和地方政府大量细化、量化措施将出台,     

《环境工程技术学报》投稿须知

正文稿应具有创新性、科学性、先进性、实用性,内容务求论点明确、论证可信、论据充分、数据准确、逻辑推理正确,文章结构严谨、层次清楚、重点突出、文笔精练、图表规范,并且是未在其他公开发行期刊或正式出版的论文集发表的作品。稿件需要清楚地提出问题。对所研究问题的背景,研究工作的目的,主要方法、原理与主要仪器设备,结果(包括主要数据)与分析以及结论等内容有清楚的描述。稿件涉及的研究项目应具有一定的前沿性,在已有的环境工程技术研究存量上,研制出新的技术方法、新