构建有效数学课堂的一些思考

教师走下讲台开始平等地和学生交流,学生敢于发表个人见解、敢于质疑教师了,课堂的主动权交给了学生……教师对于这些高效课堂的教学理念已在逐步接受,并已经尝试着开始实践了,所谓思则变,变则活。然而虽然部分教师的教学观念在变,但有效教学的成功模式还远没有在数学课堂中建立起来,如何通过"心"变获得"形"变,还有很长的一段路要走,只有这样,我们才可以构建起高效课堂。     

保山市农田环境质量检测评价结果与分析

结合保山实际情况，把农田环境质量分为重点污染区和一般农区2类区域进行检测评价，采取农田环境质量与农产品质量同步进行检测的方法进行综合评价。通过检测评价，初步掌握了保山市农田环境状况，为保护和治理农田环境、促进农业可持续发展和优质农产品发展区域布局提供科学依据和实际指导。     

浅析农村学校素质教育及其发展途径

农村学校素质教育的推行步履维艰,多半是来自学生和教师、学校和社会方面的原因。再者,较差的办学条件和教育资源的短缺已成为遏止素质教育的推行和学校发展的瓶颈。本文旨在探索一条适合农村学校发展的可行之路,加强农村学生素质教育的培养和教师队伍的建设,促进学生全面发展。     

易燃易爆重大危险源安全监测系统校验的等周期数学模型

按照校验费和损失费最小以及有效度最大的原则分别给出了安全监测系统校验的等周期模型。当安全监测系统的无故障工作时间服从威布尔分布时，给出了模型的解法。     

立体开发农田经济的新途径：松花江地区发展稻田养鱼初探

立体开发农田经济的新途径──松花江地区发展稻田养鱼初探李国志（黑龙江省松花江地区行署外贸局，松花江１５００４０）王兴权（黑龙江省绥化市水政水资源办公室，绥化１５２０００）赵连胜（黑龙江省松花江地区行署水产局，松花江１５００４０）稻田养鱼是充分利用国土...     

江汉平原湖区农田防护林的小气候效应研究

在区域开发中,平原湖区的林业发展潜力很大,同时,湖区农田防护林的建设,也是促进生态平衡的一项重要措施,防护林能进一步改善湖区小气候环境,尤其对保障农业生产有着相当重要的意义。通过对江汉平原湖区的农田防护林网内的小气候效应温度,湿度,风速等要素的观测数据进行研究,我们得出的结果表明：江汉平原湖区农田林网的建设,除提供工农业生产所需的林木外,随着林木的增多,林网的完善,还可调节气候,保持水土,防风固沙     

涝渍地暗管排水示范工程建设有关问题研究

结合中日专项技术合作四湖项目的具体实践,指出了暗管工程规划中排水调查的内容和重点,就如何评判暗管排水的必要性和确定暗管设计排水量进行了探讨,分析了暗管排水与规划单元排灌系统的关系。排水调查是农田基本建设实施过程中不可缺少的一个环节,就涝渍地治理改造而言,调查的重点是要弄清排水不良的原因和取得解决问题的基础资料。为了制定符合实际的农田排水规划实施方案,可从土壤类型、土壤承载力、降雨后地表积水状况、土壤透水性和地下水位等对规划单元内的农田是否需要暗管排水作出判断。对水田而言,在田面水排除后,领先暗管要排除地表残留水和过剩的土壤重力水,据此决定暗管设计排水量。对于旱田,渗入土壤中以重力水存在的过乘水需要通过暗管排除,据此决定暗管设计排水量。暗管工程适于江河中下游地势低洼、排水不良的农田,当明排不能有效地降低地下水位满足作物生长时,有必要采取暗管排水。     

全国土壤污染状况调查样品元素分析测试技术探讨

对全国土壤污染状况调查样品无机元素所选用的分析测试方法进行了探讨,提出了比较科学合理、先进快速、高效准确的元素全量监测分析方法,并对元素有效态分析等提出了相关建议.     

新疆农田废旧地膜回收利用专题研讨会召开

2012年3月5日，新疆农田废旧地膜回收利用专题研讨会在乌鲁木齐召开。近50名专家、学者、项目县市农业局负责人、企业代表齐聚一堂，深入探讨新疆农田“白色污染”综合治理存在的问题及对策。