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741.
在日常生活中,人们选择服装时需要考虑的一个重要因素就是“舒适”。对于一件普通服装来说.如果能满足人们对舒适的要求,就已不简单,对于职业装来说,它的功能设计就更加复杂多样了。那么什么才是合理的职业装.哪些基本功能是必须的呢?本文引入服装穿着“层系统”的概念,从基础层、中间层、外层各自的功效和特点出发,简略介绍功能性职业装的保护和舒适着装理念。  相似文献   
742.
企业生产安全管理,即企业生产过程,包括生产过程中人身、设备以及系统的安全,以降低由于事故造成的安全成本.从多年的事故教训中,我们看到人的因素在安全生产中往往是决定性的因素.如何把对人的管理引入生产安全管理之中,重视人的因素,强化"以人为本"理念,凝聚人的智慧、发挥人的主观能动性和丰富的经验,不断地夯实企业安全生产的基础,这是一个值得深入探讨的新领域.  相似文献   
743.
经主管部门任命.张某担任了曙光电机厂的厂长。但因经营理念和工作万式小能适应市场经济运作模式,其主管部门从保护干部出发.并征得本人同意.决定让张某担任该厂的总工程师,全面负责企业的技术工作。同时,重新任命了新的厂长。在工作中,张某因企业转产问题与厂长发生分歧.从而影响了企业转产时机.厂长决定解除与张某的劳动关系。张某认为,自己是主管部门任命的总工程师.厂长无权代表企业解除其劳动关系。于是向某市劳动保障局举报企业违法解除劳动关系,[编者按]  相似文献   
744.
中国古代哲学中的环保理念是中国思想宝库中的精髓。可从宏观、微观两个层次来总结、归纳。从宏观上看,古人提出了先天地而后万物说;阴阳两仪说;天人合一说;“五行”说。从微观上看,古人提出了惜用说;上天警罚说;人性顺从天性说;保护自然环境和保护人文环境并重说。这些理念,在强调经济社会和谐和可持续发展的今天,值得我们深入挖掘,认真领会,努力实践。  相似文献   
745.
《环境教育》2005,(9):41-41
郑州市中原区育红小学是一所有着五十多年悠久历史的学校;又是一所具有先进的办学思想,鲜明的办学特色,现代化的办学条件,优美的教学环境的标准化学校。现有27个教学班、1800余名学生、80多名教师。该校历届领导都把环境教育工作放在校务工作的首位,并将其浸透到教育、教学的各个环节。特别是开展“绿色学校”创建活动以来,学校以可持续发展思想来指导学校的教育和管理工作,硕果累累。近年来,该校为了抓好环保宣传阵地建设,利用校园红领巾广播站、黑板报等为载体开辟专栏对环保知识进行讲解。为了使广大师生更好地了解环保知识,学校还制作了…  相似文献   
746.
绿色大学在国外的发展现状   总被引:2,自引:0,他引:2  
绿色大学的本质特征,就是在学校建设中体现可持续发展教育理念。由于各国的国情不同,所以绿色大学在各国的发展也因地而异。有特色的绿色大学包括有英国的生态学校、加拿大的种子学校与密西根大学及美国华盛顿大学等。一、英国生态学校英国生态学校所实行的计划是由英国TidyBritainGroup管理,GoingforGreen组织支持,SITA环境信托基金会及可口可乐青少年基金会赞助经费的。GoingforGreen是一个由政府支持的旨在鼓励全民参与改变生活方式以改善及保护环境的国家级运动组织。TidyBritainGroup是为了创造更美好的环境而组成的慈善运动组织…  相似文献   
747.
《环境教育》2005,(12):59-59
广州市铁一中学(原广州铁路第一中学)建校于1952年,是一所全日制完全中学。现有教学班54个,学生2860人,教职员工208人,学校校园面积37250平方米,绿化面积22722平方米,绿化覆盖率60.99%。广州市铁一中学是铁道部和广东省重点中学,是广东省首批省一级学校,2004年12月正式移交广州  相似文献   
748.
《环境教育》2005,(12):60-60
广州市第一中学创建于1928年,是广州市第一所公立中学。1960年被确定为广东省首批重点中学,1994年评为广东省首批省一级学校,并保持至今。学校占地面积33370.6平方米,建筑面积23939.8平方米,绿化面积8390平方米,绿化覆盖率为88.9%。多年来,广州市第一中学加强对师生的环境教育,  相似文献   
749.
《环境教育》2005,(12):64-64
深圳市南山区卓雅小学地处南山区桃源社区内,2001年9月借桃源小学校址开学,2002年9月迁入现址。校园占地面积12060平方米,建筑面积9000多平方米。现有25个教学班,1164多名学生,80名教职工,教师中具有大专以上学历的占90%,具有小学高级及以上职称的占80%,特级教师1人,拥有省、市  相似文献   
750.
成人高等教育是我国国民教育体系中的重要组成部分,在市场经济体制下普遍存在着如何提高办学效益的问题。面对挑战和机遇,我院如何提高办学效益?本文结合实际对发展前景进行了探讨。  相似文献   
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