全文获取类型
收费全文 | 12503篇 |
免费 | 238篇 |
国内免费 | 123篇 |
专业分类
安全科学 | 3199篇 |
废物处理 | 234篇 |
环保管理 | 2266篇 |
综合类 | 5690篇 |
基础理论 | 242篇 |
污染及防治 | 145篇 |
评价与监测 | 141篇 |
社会与环境 | 764篇 |
灾害及防治 | 183篇 |
出版年
2024年 | 60篇 |
2023年 | 223篇 |
2022年 | 298篇 |
2021年 | 328篇 |
2020年 | 242篇 |
2019年 | 170篇 |
2018年 | 87篇 |
2017年 | 109篇 |
2016年 | 220篇 |
2015年 | 276篇 |
2014年 | 1240篇 |
2013年 | 789篇 |
2012年 | 1117篇 |
2011年 | 988篇 |
2010年 | 699篇 |
2009年 | 599篇 |
2008年 | 864篇 |
2007年 | 816篇 |
2006年 | 619篇 |
2005年 | 573篇 |
2004年 | 420篇 |
2003年 | 340篇 |
2002年 | 345篇 |
2001年 | 220篇 |
2000年 | 268篇 |
1999年 | 176篇 |
1998年 | 157篇 |
1997年 | 113篇 |
1996年 | 119篇 |
1995年 | 98篇 |
1994年 | 95篇 |
1993年 | 47篇 |
1992年 | 35篇 |
1991年 | 29篇 |
1990年 | 33篇 |
1989年 | 41篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 14 毫秒
301.
302.
清洁汽车是指低排放的燃气汽车(UBV、CNGV)、混合动力汽车、电动汽车以及通过采用多种技术手段大大降低排放污染的燃油及其他燃料汽车。天然气汽车是燃气汽车的一种,它以天然气作为燃料。 相似文献
303.
介绍了上海闽行区近年来大中型禽畜场污染治理的典型技术。根据该区的实践及其发展趋势来看,建立“城郊型农副业综合经营生态区“模式势在必行。文章还探讨了“城郊型农副业综合经营生态区”的特征、必要条件以及功能区划方案等。 相似文献
304.
在义务教育课程中加强环境教育 总被引:1,自引:0,他引:1
当今之世,环境问题已被越来越多的国家所重视.“保护生态环境,实现持续发展”,已成为全世界共同瞩目的一项紧迫而艰巨的任务.一、在义务教育阶段加强环境教育的必要性和可行性1.义务教育时期是环境教育的最佳时期从人一生所接受教育的年龄和时间上看,儿童和青少年时期是接受教育和学习各种基础知识的最佳时期.同时,也是他们接受环境教育和学习环境科学基础 相似文献
305.
用生态学观点指导城市规划 总被引:3,自引:0,他引:3
本文简要论述了不同时期城市规划与生态环境的相关性,指出了用生态学观点指导城市规划是城市持续发展的必然。同时阐述了生态学观点对现代城市规划的指导原则。 相似文献
306.
促进经济与环境协调发展的基本战略 总被引:6,自引:2,他引:6
从与国际先进大城市在环境与经济协调发展方面的比较中,分析上海目前的环境与经济协调发展的状况和面临的主要环境问题。根据上海的城市发展战略的目标和要求,提出了要遵循生态发展规律,以保持城市水资源和改善大气环境质量为重点,优先发展城市基础设施和环境建设,加快能源结构的改善和产业结构的调整,在发展经济的同时不断增加城市生存环境建设投入,以实现已确定的跨世纪的环境保护总目标,促进环境与经济的协调发展的7方面 相似文献
307.
在全省重点县(市、区)和重点企业节能减排工作动员会上,省环保局姬振海局长对《河北省“双三十”重点县(市、区)和重点企业节能减排目标考核实施方案》做了说明。要点如下: 相似文献
308.
边敏 《安全.健康和环境》2006,6(4):4-6
2005年12月,国家安全生产监督管理总局制定和下发了<危险化学品从业单位安全标准化规范(试行)>和<危险化学品从业单位安全标准化考核机构管理办法(试行)>,要求从业单位把安全标准化工作列入重要议事日程,制定实施细则和切实可行的工作方案,积极组织开展安全标准化工作. 相似文献
309.
粱燕君 《中国ISO14000认证》2006,(4):10-11
发达国家已经建立了适应市场经济发展的国家技术标准体系并达到较完善的阶段。在较完善的技术标准体系下,标准已深入社会生活的各个层面,为法律法规提供技术支撑、成为市场准入、契约合同维护、贸易仲裁、合格评定、产品检验、质量体系认证等的基本依据,纵观发达国家技术标准体系,对我国标准化事业的发展应有一定的启示。 相似文献
310.
我校2002年被评为“广州市绿色学校”,学校以“一切为了学生的发展”为理念,以环保教育、人文教育、安全教育三者融于一休的环境教育为特色,探索环境教育的新路。在2003-2005学年里,我校在创建绿色学校过程中,从课堂教学到课外实践,从校内教育到社区活动,把环境意识的培养和环保行为的养成,贯穿于学校的建设、管理、教育、教学和各项活动中,引导学生从关心身边的环境开始,认识环境问题,认识人与自然的关系,学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行为,并影响家人,一起加入环保行列,创建和谐的社会环境。 相似文献