发展环境育人特色,打造学校教育品牌

座落于美丽的流溪河畔的广州市第八十中学,始建于1947年,从一所普通的农村中学发展成为教育科研成绩斐然的白云区骨干高中,广东省一级学校。学校现有42个教学班,学生2200人,教师175人。学校占地面积116700平方米,建筑面积29156平方米。校园环境优美,小桥流水,处处是景,处处融情。不是公园,却欢乐常驻;不是山林,却绿色如荫。2000年评为广东省绿色学校。近几年来,学校秉承“一切为了促进人的发展”的育人思想和办学理念,确立了“让每一个学生充分发展潜能,提高素质,适应未来”的办学宗旨,“以规范管理为主线,以教育科研为突破口,以等级评估为…     

福建春伦集团有限公司强化自主创新意识倾心塑造民族品牌

福建春伦茶业集团有限公司原名称为“福州春伦茶业有限公司”创办于1985年。公司年生产茶叶量350万公斤,年销售茶叶量300万公斤以上。公司在福州地区设有600亩的生态旅游观光生态园和茉莉花茶科普示范基地以及7000亩的茉莉花基地;在闽东、闽北高山地区建立了42000多亩的高山生态茶园。企业创立以来,坚持以“走绿色道路、创生态文明”为经营理念,致力于福州茉莉花茶的研究、开发、保护和传承,倾心打造民族品牌。长期与福建农林大学、国家杭州茶叶研究所等多家科研单位建立合作联系。企业从源头抓起,建立高山生态绿色茶园和茉莉花基地,采用科学管理和先进生产技术,每道工序采用数字化管理和无尘化生产,企业已通过QS、IS09001/14001/18001、HACCP、绿色食品、有机食品等多项认证,为公司生产优质产品和服务提供强有力的保证。     

反渗透膜产业呼唤民族品牌

从上世纪80年代开始引进国外膜生产线以来,我国反渗透膜产业发展迅速.同期,由于看好中国市场,美国海德能、美国陶氏化学公司、韩国世韩、日本东丽等国外具有大规模生产能力的厂商无一例外登陆中国市场,并占领绝大部分的市场份额.而数量众多的国内膜厂商,只占有不到10%的市场份额.面对国外膜厂商的市场垄断,我国反渗透膜产业急切呼唤民族品牌的崛起.     

台湾汽车印象

近期,有机会探访台湾地区"中华汽车"工厂之旅,了解台湾的汽车和有关的车文化,从台湾的汽车厂家到街头车辆,可以说具有很强的地域特征。台湾的街头,日系车占了绝大多数。从品牌保有量来看,丰田汽车拥有最高的比例。其保有量比例最高时占到38%,目前大概占到31%左右。保有量排在其后的依次是本地的中华汽车(包括三菱)。日产、福特和本田,大部分也在台湾地区设厂。     

论生物学书稿中量与符号的规范化问题

随着国际科教交流活动的增加,在生物学研究中采用与推广新的量与符号的国际出版标准正变得日益重要,作为生物学书稿的资深编辑,本文讨论了生物学书稿中通常使用的量、符号、名词术语和其它的统计符号.     

打造特色环境教育 促进校园和谐发展——扬中市兴隆中心小学环境教育工作侧记

扬中市兴隆中心小学,自2001年以来,始终围绕"抓环境教育,办特色学校"的指导思想,沿着"以创建绿色学校为载体,打造环境教育特色"的办学思路,打造了"绿色兴小"的学校品牌。十年间,学校展开了丰富的校园文化生活,践行文化理念,用"精致、生态、美观"的理念打造了学校的绿色文化,让全体师生时时感悟、处处滋润、年年积淀。     

第七届科学仪器网络原创作品大奖赛开赛

正为促进分析人员的技术交流,提高行业内仪器应用水平,第七届科学仪器网络原创作品大奖赛于2014年7月1日正式拉开帷幕。本届大赛由仪器信息网主办,倡导"鼓励创新、积极分享、促进交流"的理念,挖掘原创精品,发现仪器人才。原创大赛至今已成功举办六届,参与人数近3 000人,累计征集作品5 300余篇。其中的优秀作品更在核心期刊刊登发表!深受业内用户的欢迎与支持,树立了良好的品牌活动形象。仪器厂商参与原创大赛,可以加强口碑宣     

数学理论结构在小学数学教学中的应用

结构主义是布鲁纳教学理论的基础,对小学数学教学和科学研究具有重大作用。小学数学理论结构包括符号结构、历史结构和外延结构,三个结构互相补充,互相制约,共同作用于小学数学教学和研究中。通过论述数学理论结构框架在小学数学教学和科学研究中的作用,对教师以后从事小学数学教学科研方面的工作具有重大意义。     

逆势而为的“1毫米”

1992年,香港百年民族品牌李锦记创办了＂南方李锦记＂分公司,主营以无限极系列为主打的健康产品,其中一款就是中草药无限极牙膏（后改为植雅牙膏）。公司在营销上采用了国外已经非常成气候的团队直接销售,刚开始因为业务员规模还不成气候,所以这款牙膏的销量总是上不去。当时,美国的一则牙膏营销案例对全世界的牙膏企业都产生了巨大的影响,事情是这样的：美国有一家牙膏公司,虽然产品优良,包装精美,     

《环境工程》投稿指南

<正>一、征稿内容1.工业、厂矿和民用领域产生的废气、废水、固体废弃物等的防治和综合利用新技术。2.污染防治创新性改进的工艺、设备、方法、材料以及运行管理经验。3.各行业节能减排和清洁生产技术。4.受污染场地的修复技术。5.环境质量、污染物监测技术和环境评价领域的创新技术和经验。二、稿件具体要求