在游乐中学习

正今年8月23日,台北市环保局于台湾博物馆举办了今年暑期环境教育夏令营的最终场,带领60多位的学童与家长一同了体验生物演化的神奇奥秘,以及环境变迁对生物存亡的重大影响。台北市环保局吴盛忠局长表示,为了让孩童在游乐中学习对环境友善的观念,今年结合台北市各具特色的环境教育设施场所举办共6场次暑期环境教育夏令营活动,并以自然生态     

关心湿地,走进红树林

2008年,广州市中学生环境科学夏令营在南沙区举行。林科院热带林业所管伟博士为同学们介绍湿地保护和红树林生态系统为主题的环保知识。湿地是指天然或人工,永久或暂时的沼泽地、泥炭地或水域（包括与其毗邻的河滨、海岸,其内的岛屿及低潮水深小于6m的海域）,蓄有静止或流动的咸、淡水体。     

以提高全民安全意识和生存能力为己任

听说松江有个彩弹射击中心,那里是彩弹爱好者钟爱的地方。去了才知道,那里不光可以玩彩弹,精彩的项目还包括军事夏令营、胖墩夏令营、小鬼训练营、定向越野、拓展培训……原来,这里已经成为上海的民防教育训练基地。     

同样的渴望同样的快乐

蔚蓝纯净的天空、翠绿葱郁的草地、朴实厚重的黑土地上划过一道深深的裂缝,三种简洁明了的色调融汇成一面内涵丰富、寓意深远的地球科学夏令营营旗。这面生机盎然的旗帜给炎炎盛夏注入泌人心裨的清凉,犹如七月小河里亭亭玉立的夏荷给全体营员带来美妙无比的视觉享受和清新惬意的身心愉     

中、小学生参加环境夏令营学会更加“环保”

今年7月，广州市的中小学生有机会参加了广州市环境科学学会分别于月初和月底组织的2个环境科学夏令营，不但学习了更多的环保知识，也学会了更加“环保”！     

九天收获爱与感动

给孩子进行环境教育到底应该怎么做？从大学时代作志愿者到现在，我一直在思索这个问题。在学校工作期间，我最大的收获就是从孩子的需求出发去做教育，学习怎么把人与自然的和谐关系融汇贯穿到教学的每一个细节，而不是设计专门的环境教育课程。以下要讲述的是我在学校做的一次人与自然夏令营活动中的故事，短短的九天时间，我收获了很多。