长春市净月大学城区PM2．5及PM10空间分布特征初步研究

为掌握长春市主城区净月大学城区PM2．5和PM10质量浓度的空间分布特征,选择了8处室外环境空间,使用YT－HPC3000 C型主动采样激光粉尘仪,对各样点进行了质量浓度监测。结果表明,与区域内室外8处样点的PM10质量浓度,以轻轨站处为最高,其他7处样点均好于二级标准;室内4处样点的PM2．5和PM10的质量浓度,食堂均未达标,其他3处样点均达标。在室内各样点,PM2．5与PM10的浓度空间分布呈现随高度升高而降低的趋势;在室外各样点,PM2．5与PM10的浓度分布与其所处垂向位置无明显相关关系。     

更正声明

正由于作者的失误,导致发表在《环境科学与技术》2014年第10期9-14页上的《成都市典型灰霾消散前后PM2.5演化的长期持续性特征》一文单位标注错误。更正如下:将第一单位"生态旅游湖南省重点实验室"更正为"吉首大学生态旅游湖南省重点实验室";第一单位英文名"Key Laboratory of Hunan Ecotourism,Jishou 416000,China"更正为"Key Laboratory of Hunan Ecotourism,     

《环境与可持续发展》学术影响因子入围全国环境科学类期刊前20名

正据知网2013年12月6日发布的《中国学术期刊影响因子年报(自然科学与工程技术(2013版)》,我刊学术影响因子显著提高,由2011年0.831提高到2012年1.030,首次突破1.000大关,名列全国收录环境科学类66种期刊第18名,比2011年第29名提升12名,比2010年第33名提升16名。另据知网2013年8月发布的《2012年发行与传播统计报告》:我刊机构用户总计3411个,遍布于11个国家和地区,如美国国会图书馆、代顿ITS公司、美国海军军事学院、法国国防部、牛津大学、韩国最高法院、韩国最高检察院、日本国会图书馆、新加坡国家图书馆、伊士曼化学公司、陶氏化学、NSD生物技术咨询、南澳大利亚大学等国外机构,我刊已成为国际平台上展示我国环保成就和研究成果的重要窗口。     

美国汉语沉浸式学校教学模式及课程评述

2007年以后,汉语沉浸式学校在美国快速发展,汉语已成为除西班牙语和法语之外的第三大沉浸式外语教学语种。从数量上看,半沉浸式学校占多数;就汉语教学而言,全沉浸式学校的教学效果要优于半沉浸式学校,但两种模式对学生的远期影响尚不明确。文化类课程以美国文化为主,中国文化仅为世界文化教学内容的一部分,其课时数量和教学内容的丰富程度远不及美国文化的教学。     

谈谈数学“尝试教学法”课前的有效设计

在课程改革推进的过程中,以生为本注重学生的发展等教育理念不断深入人心。许多教师以此为指导,在自己的课堂教学中进行了积极的探索和有益的实验,如,自主学习、探究学习、合作学习等。而以倡导学生自主学习的尝试教学法值得关注。须做好尝试教学法课前的有效设计。     

任务中心课型“工作任务书”教学模式研究——以中职平面设计课程教学为例

中职平面设计课程任务中心课型工作任务书教学模式,在教学策略中针对不同内容的项目任务,制定工作任务书,用以指导及规范任务中心课型的教学。实践证明,工作任务书教学模式能提升教学的有效性,指导学生的学习行为向企业岗位行为靠拢,有效培养学生完成任务所需要的各项能力,更好地为就业做准备。     

计算冲裁间隙的实用公式

此文按照冲裁间隙的传统计算公式及经验数据,总结出了冲裁模合理间隙的实用计算公式。     

传输系统是校园视频监控系统成功的关键

有180年历史的伦敦大学学院是英国最古老和最知名的院校之一。如果没有良好的视频传输解决方案,在这么一大片不很规整的区域内升级闭路监控系统将要面临很大的挑战。与大部分商业中心的闭路监控系统安装规模相比,伦敦大学学院安保系统正在享受由使用NVT非屏蔽双绞线混合视频传输解决方案所带来的成本和性能方面的好处。这个方案就是为了应对不断增长的摄像机数量而设计的。     

GB／T23465—2009《呼吸防护用品实用性能评价》简要

本文介绍了GB／T23465-2009《呼吸防护用品实用性能评价》的主要技术内容及其依据,以帮助相关人员理解与应用该标准。     

齐齐哈尔大学校园植被调查初报

本文对齐齐哈尔大学校区的植被进行了系统调查,结果表明,校园中共有植物48科99属129种,其中引种栽培的植物49种,野生植物80种;草本植物92种,木本植物37种。双子叶植物110种,占总数的85.27%,东区植物种类较为丰富,共有植物种类105种,占总数的81.40%。