新疆高校少数民族手风琴集体课教学研究与思考

本文对在吸取传统手风琴教学模式精华的基础上,如何更好地利用少数民族学生资源与集体课教学的优势,突出地方特色,创新教学方式进行了具体分析,以期进一步完善手风琴教学环节的改革与实践。     

浅议大学英语教育的反思

当前,英语学习一直是学生头疼的事,是最难攻克的一门学科。不管是在小学阶段、中学阶段还是在大学阶段,每一个学生只要问及是否参加过辅导班或其他形式的培训,几乎会得到异口同声的答案:"参加过"。在全球化时代的今天,大学英语教育需要全面的改革和创新,才能满足时代的需求。笔者根据自己多年的教学经验,提出几条思考,以供同行们讨论和借鉴。     

整体语言教学法与大学英语教学

本文结合当前大学英语教育的现状,分析将整体语言教学法应用于大学英语教学的必要性,结合教学实际,进一步探讨将其合理选择并充分利用,以期对广大英语教师的"教"和学生的"学"起到一定的借鉴作用。     

浅析我国研究型大学人才团队建设——以中国科学技术大学为例

人才团队在创建研究型大学过程中发挥着重要作用,研究型大学在人才团队的建设中还存在缺乏真正的学科交叉、领军人物匮乏、依托的基地水平不高等问题。研究型大学应从优秀人才引进、青年人才培养、评估体制改革等方面着手,加快人才团队的建设,组建一支富有凝聚力和竞争力的创新型科研团队。     

践行课程改革 打造“高效课堂”——初中数学“高效课堂”的构建

基于对初中数学教学中的薄弱环节及素质教育前景的思考,本文从优化课堂教学结构、加强学生兴趣培养及构建和谐课堂三方面入手,列举了一系列的教学实践案例,希望通过改进教学方法,提高初中数学课堂的教学效率,打造"高效课堂",使学生在"知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观"的三维目标上取得更大的提升,达到践行课程改革的要求。     

《汉语大词典》商补四则

《汉语大词典》关于"印香"、"至公"、"素华"、"鱼须"、"鱼鬚"、"鱼须笏"六个词条的解释,或不准确,或有疏漏,或错误,有些书证也欠当。文章以文献为依据,一一予以辨析,并提出商补意见。     

高等工科院校绿色课程体系的探索

本文阐述了绿色大学教育在可持续发展的地位,并着重论述了培养资源节约和环境友好型工程技术人才绿色课程体系的构建,探索了公共课程体系、专业课程体系、实践教学环节和大学生课外活动的具体内容,为工科院校绿色大学实践提供理论和实践依据。     

声音

进入夏季以来,我国局部地区出现持续高温,各地溺水事件多有发生,引起了社会各界的关注,再一次敲响了游泳安全的警钟。6月,厦门发生溺水超过20起,宁波至少9人遇难,衢州、南昌、柳州等各地悲剧持续不断。溺水、孩童、野泳、暑期等关键词,再次敲打着我们的神经。最好的救援就是自救,最好的防范就是杜绝。为了我们的生命安全,请谨慎下水。     

高校环保社团在绿色大学建设中的作用——以北京师范大学为例

绿色大学的相关理论 一、绿色大学的概念 目前,国内学术界对于什么是绿色大学,尚无一致的概念界定,各个领域的研究者,从不同视角出发,对绿色大学概念做出阐释。     

斯塔夫罗·迪马斯

斯塔夫罗·迪马斯，欧盟环境专员，生于1941年4月，早年就读于雅典大学并取得法律与经济学学士学位，后在美国纽约大学取得法律硕士学位。1977年至2004年间，他曾作为新民主党代表连续十次被选为国会议员并且在希腊政坛处于领导地位，先后出任贸易部长、新民主党国会发言人、农业部长、工业能源及科技部长和新民主党秘书长等重要职位。