排污收费制度在环境管理应用中存在的若干问题

简要总结了排污收费制度在上海环境保护管理工作中取得的6个方面的成绩，探讨了排污收费制度在实施过程中遇到的问题，对排污收费制度如何适应计划经济向市场经济的转变进行了讨论并提出了相应的建议。     

目标指标是实现环境行为(绩效)改善的关键--浅谈目标指标环境管理方案的建立与审核

一、问题的提出 在审核中有时会发现这样的情况:保持型的目标指标占了很大成份,有的甚至低于目前的现状.如:某企业在建立环境管理体系时将废水排放达标作为目标指标加以控制,按照环保部门法定的指标COD150Mg/L作为本企业的目标指标,而历次地方环保部门对其废水中COD的监测结果均在20-30Mg/L,大大低于法定的指标.又如,某企业节水指标为区政府下达的1.5万吨/年,实际上在体系建立时已达9000吨/年.     

关于江苏省环境保护工作的建议

环境保护工作是现代化建设的一项长期战略性任务,是江苏省可持续发展的重要课题。江苏省人多地少,人均资源匮乏,单位面积污染负荷居全国之首,生态环境支撑能力脆弱。目前,江苏省环境形势依然十分严峻。为确保江苏省生态环境安全,开创生产发展、生活高品质和生态良好的文明发展道路,必须进一步加大环境保护工作力度。     

浅谈社区环境教育

作为人们生活所在地，社区在环境教育中具有非常重要的作用。章立足于社区环境教育的现实情况，主要对社区环境教育的构成部分，开展社区环境教育的主要步骤以及存在的几个误区进行阐述。     

绿色化学与化工

本简述了绿色化学与化工产生的背景、发展绿色化学和化工的意义以及绿色化学与化工领域现状和发展趋势。     

初中环境教育评价模式的实践和研究初探

教学评价具有反馈、检测、导向等多种功能。正确理解和掌握评价的目的和方法，对改进教学、促进学生学习、提高教学质量、培养学生的创新精神和实践能力有重要意义。一位英国考试专家认为：“没有评价，学生的学习缺乏引导，而且也丧失了追求一定目的的意识；没有创造的紧张，生活就变得没有目的。”     

绿色希望始于今天

环境教育，又称绿色教育，始于20世纪60年代的美国。简言之，环境教育就是关于如何学习照顾好地球、他人和我们自己的问题。环境教育以影响人们关于环境的价值、态度和行为为目标，本质上是告诉人们环境是你自己的。这种价值观的培养目标确定了环境教育的三个核心理念，即：生态意识、生态道德和生态审美，三者相辅相成。     

畜禽业实现清洁生产的途径

农业面源污染有超过工业和城市污染趋势，尤其是畜禽养殖所带来的环境问题日益严重，西安生态养殖场引入清洁生产理念，从改革畜产品品质，解决猪肉的青饲料入手，采用独特的处理工艺，建立起食养殖低投入，高产出，高品质的无公害畜产品清洁生产技术体系，从根本上解决了畜禽养殖业污染防治问题，这种清洁生产工艺，具有极大的普遍性，是解决畜禽养业环境污染问题的根本途径。