这里是小发明家的乐园——北京市西城外国语学校特色发明撷英

正走进北京市西城外国语学校的创新实验室,你一下就能感受到学生们浓烈的环境意识。学生们利用所学知识,在环境保护方面做的科技创新发明让你移不开眼球。创新实验室成立于2009年9月,这里陈列的作品有个共同特点,那就是绝大部分是针对环保的创新发明,它们是学生成长故事中的硕果,凸显着学生们的智慧。其中"生态万花桶"、不用电靠自身重量"新型清理鞋底的装置"、太阳能"收集饮料瓶的装置"、展示环境保护宣传画的"立体镜面宣传箱"、边打磨边吸尘的"打磨墙壁的机器人"等作品已引起社会上的关注。目前,这个创新实验室已经被联合国     

关于中职学校实习期间教学模式的思考

目前绝大多数中职学校实习期间课程安排是:前两年完全在学校进行理论课程的学习,最后一年在企业或者实训基地中完成实习任务。但在实际的实施过程中,这样的安排往往得不到学生的认可,学生的实际动手操作能力并没有达到学校要求的水平,而提高学生能力并不是简单的实习就能完成的。我觉得中职学校在实习期间教学模式应该有所改革,优化教学内容,重构课程体系,实现以实践为导向的教学模式。     

基地与学校有效整合开展综合实践活动的探讨

注重发挥校外学生综合实践活动基地的作用,通过基地与学校的有效整合开展综合实践活动,能大大提升综合实践活动的效果。文章以广州市中学生劳动技术学校的实践为例,探讨学农基地与学农学校有效整合开展综合实践活动的有效策略,并对实施效果进行量化分析。     

创建添范本 环教有新章——简介《广东省创建绿色学校环境教育读本》

（一） 有一类事当我们意识到时总觉得已经晚了，但这些事我们立即去做又不会真的太晚。这样的事很多，环境教育就是其中之一。     

绿校也要走向世界

绿色学校，早已家喻户晓，我国的绿色学校创建所取得的成果也令世人瞩目。不过今天，我们本土化的绿色学校将不满足于内部的评比、竞争与完善，他们要走出国门，通过“国际认证”，与其他国家的学校交流校园与环保的方方面面。究竟他们要如何走向世界呢？让我们今天的绿色学校说起吧。     

良好的师德建设是构建和谐学校、社会、家庭的基础

师德建设在学校、社会、家庭中都具有重要的意义。在建设和谐校园的今天,以师德为领先,建设学校、家庭、社会和谐互补的教育网络就更显得尤为重要。笔者现结合日常工作就构建学校、社会、家庭关系谈谈自己的几点浅显看法。     

试论外语特色学校的内涵及文化要素

外语特色学校是特色学校中的一类,是以外语教育教学为办学特色的学校,其办学理念体现对文化交融的全面理解,其管理体制体现对文化交融的适应改造,其师生行为体现对文化交融的兼容并包,还必须在课程教学中凸显外语语言学习的优势。其文化要素包括体现跨文化教育的学校价值观、为学校发展师生成长服务、坚持效率为先的学校管理、体现包容和尊重的师生行为、突出外语特色、坚持文理并重、开阔国际视野的课程体系。     

北流三大部门联合下发开展全市学校锅炉安全大排查大整改工作方案

为进一步做好全市学校锅炉安全工作，切实保障全市学校在用锅炉的安全运行，杜绝重特大事故的发生，保障全市师生的安全。近日，北流市质监局、北流市安监局、北流市教育局三大部门联合下发开展全市学校锅炉安全大排查大整改工作方案。     

辽宁省开展环保义务宣传员培训活动

正为了宣传国家环境保护方针政策,提高广大市民环境保护意识,普及环保知识,辽宁省环境科学学会、中华环境保护基金会辽宁代表处、辽宁省环保产业协会主办,辽宁省易派环保职业培训学校承办了2014年辽宁省环保义务宣传员培训活动。本活动于全国科普日期间的9月24日在沈阳市中国医科大学附属第四医院会议中心多功能厅隆重举行。沈阳市陵东北塔街道新铁等15个社区的居民和中国医科大学附属四院师生共计220余人出     

合作学习在中职音乐教学中的运用

合作学习作为一种新型的教学模式,逐步受到学校和教师的推崇。在中职学校的音乐课程教学中,教师对合作教学的方式要有意识地进行探索,对传统的音乐课程教学方式也要进行借鉴和探讨,要充分把握当前的大好时机,对自身的经验与知识不断地进行有效的重组,在教学中极大限度地发挥合作学习的作用,为更好地进行音乐教学打好基础。